[摘要]社会性发展与健康个性的形成是个体成长必然要经历的心理过程。幼儿园集体社会教学要遵循幼儿的发展规律，让集体社会活动真正从教师本位走向幼儿本位，这就要求幼儿园在实施集体社会活动时必须坚持从幼儿已有经验出发，坚持社会行为导向，重视幼儿的自我体验和自主调节。

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幼儿园盥洗室布置2

标签：环境布置,盥洗室   类别：生活环境   浏览次数：7497次

一、说教材 1、设计意图：一次性的物品给人们带来了极大的便利，但这些物品随便丢弃又造成了环境的污染。根据新纲要的要求：指导幼儿利身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活为指导思想。利用一次性物品来大胆进行创新制作，既培养了幼儿动手动脑能力，又培养了幼儿的创新意识，让幼儿体验到了变废为宝的乐趣。

标签：幼儿园小班,说课稿,变废为宝   类别：精选说课   浏览次数：7497次

传统节日以其通俗化、生活化、娱乐化的特点为幼儿所喜爱。幼儿能够在与自己的审美意识相契合的节日活动中获得审美享受，观察、探索、表达和模仿等各方面的能力也得到发展。

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幼儿园活动区环境布置：表演区——动物音乐会 编辑：cicy

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幼儿园环境布置：吊饰布置——绘画作品

标签：环境布置,吊饰,绘画作品   类别：活动室布置   浏览次数：7494次

幼儿园教师教育随笔：新学期 迎新生

标签：幼儿园教师教育随笔,新学期,迎新生   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：7493次

幼儿园环境布置：动物墙面素材4（蜗牛）

标签：环境布置,墙面布置,蜗牛   类别：活动室布置   浏览次数：7492次

小孩子的情感还没有完成成熟，他需要更多的关爱和呵护。但是当小孩子开始调皮，好些幼儿老师被折磨得失了耐心，便会讲出伤害孩子的话来。

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幼儿园中班健康活动：保护牙宝宝

标签：幼儿园,中班,健康活动,保护,牙宝宝   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：7491次