幼儿教育既不能完全“圈养”，也不能完全全“散养”，应“七分养三分教”，走二者结合之路，才能更好地成就孩子完美的人生。　　　　当前，许多人惊呼现在的教育是“圈养教育”，是扼杀儿童个性、毁灭一代人的教育，强烈呼

标签：幼儿教育,七分养,三分教   类别：园长研修   浏览次数：1554次

　　　　我们许多家长花费了很多的精力、财力教孩子学这学那，可是最容易、最应该学的却没有学好，那就是最基本的做人的道理却没有学会，可悲吗？曾经看过一个电视节目，有一位家长在介绍自己的教育心得时说：“家长要教育好一

标签：幼儿园学什么,小学化,幼儿交往   类别：园长研修   浏览次数：1554次

高尔基说过：“只有爱孩子的人，才能教育好孩子”。教师是爱的使者，因为“爱”，学生的成就和幸福成为了自己的收获；因为“爱”，昔日的学生成为了这天的朋友。

标签：幼儿教师,教育随笔,微笑照亮孩子   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1554次

幼儿园环境布置：墙面布置——袋鼠

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,袋鼠   类别：活动室布置   浏览次数：1552次

一、活动目标： 　　1、教育幼儿学会如何防雷电。 　　2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。

标签：幼儿园小班,社会活动,防雷电   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：1552次

敏感性是指一个“人”或其他有知觉的生物个体，在生命的发展过程中，会对外在环境的某些刺激，产生特别敏锐的感受力，以致影响其心智的运作或生理的反应，而出现特殊的好恶或感受。

标签：小班幼儿,新闻活动,敏感性培养   类别：社会性发展   浏览次数：1552次

幼儿故事：啦啦狗的“棒棒糖”信箱

标签：幼儿故事,啦啦狗,棒棒糖,信箱   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：1551次

幼儿园教师教育随笔：这招真灵

标签：幼儿园,教师,教育随笔,这招,真灵   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1551次

　感觉统合理论最早是于1972年由美国南加州大学爱尔丝博士(J.Ayres)首先提出的，主要指人体在环境内有效利用自身的感观，从外界获得不同的感觉信息（视、听、嗅、味、触、前庭和本体觉等）输入大脑，

标签：幼儿亲子,感统游戏   类别：资源共享   浏览次数：1551次

幼儿故事：谁当老板

标签：幼儿故事,老板   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：1550次