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一、幼儿园班级清洁消毒的方法及种类。 幼儿园是孩子生活与游戏的集体场所,为保证每一名幼儿的生理卫生,幼儿园必须做好相应的消毒工作,具体消毒工作指导如下: 一)消毒的方法 机械消毒法(开窗通
标签:卫生,消毒,清洁 类别:园务工作 浏览次数:3637次
幼儿园小班语言活动:猴子捞月亮
活动目标: 1、了解故事的寓意,知道遇事多动脑筋。 2、通过故事及小实验,深入理解故事情节。
标签:幼儿园小班,语言活动,猴子捞月亮 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:3637次
有一种爱叫“放手”——幼儿园大班“互换空间”课程纪实
教育的内核是爱孩子,爱孩子的方式有千千万万,而有一种神奇的爱叫——“放手”。
标签:幼儿园大班,互换空间,课程纪实 类别:教学互动 浏览次数:3637次
幼儿园活动区布置:娃娃家——baby屋
幼儿园活动区布置:娃娃家
标签:活动区布置,娃娃家 类别:活动区布置 浏览次数:3636次
幼儿园环境布置:瓶艺展示
幼儿园活动室布置:瓶艺展示
标签:环境布置,瓶艺,窗台 类别:活动室布置 浏览次数:3636次
幼儿园活动区布置:自然角——水果列车
幼儿园活动区布置:自然角——水果列车
标签:活动区布置,自然角,水果 类别:活动区布置 浏览次数:3636次
幼儿园音乐课件:麻雀吵架
幼儿园音乐课件:麻雀吵架
标签:幼儿园音乐课件,麻雀吵架 类别:儿童歌曲 浏览次数:3636次
幼儿园活动区布置:娃娃家
幼儿园活动区布置:娃娃家
标签:活动区布置,娃娃家 类别:活动区布置 浏览次数:3636次
幼儿教师教育一体化课程的特征与构建策略
[摘 要] 幼儿教师教育一体化课程具有整体性、发展性、阶段性、协调性的特征。构建幼儿教师教育一体化课程要清楚地认识和把握幼儿教师专业发展的阶段特征,每一阶段要有明确的教育目标并体现整体连贯性,课程内容的设置要体现协调性和时效性。
标签:幼儿教师教育,一体化课程 类别:课程模式 浏览次数:3636次
幼儿教师教育随笔:学会感恩,别说孩子还小
在现实生活中,我们经常可以见到一些不停埋怨的人,“真不幸,今天的天气怎么这样不好”、“今天真倒霉,碰见一个乞丐”、“真惨啊,今天摔了一跤”……这个世界对他们来说,永远没有快乐的事情,
标签:幼儿教师,教育随笔,学会感恩,孩子还小 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3636次

