一：活动目标： 1、观察水果在水中的沉浮现象，获得物体沉浮的经验。 2、认识标记“↑”、“↓”，能根据沉浮标记简单分类。

标签：幼儿园,中班,科学活动,水果,沉浮   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：3699次

八月十号上午我有幸听了丁鹏老师的《幼儿园环境创设浅谈》的讲话，对于环境创设在环境创设的过程中，自己也是非常重视环境的创设，这是无可非议的。但是并不是墙上贴得越多就是越丰富，我认为，环境中一些幼儿看不懂、不易理解的东西应该少出现。多一些体现孩子探索过程的材料搜集、多提供一些能引发孩子自主学习、主动探索的材料。

标签：幼儿教师师,德与演讲针,幼儿园环境创设,心得体会   类别：师德与演讲   浏览次数：3699次

幼儿园教案：父与子

标签：幼儿园教案,活动,父与子   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：3698次

幼儿园中秋节赏月亲子活动方案

标签：幼儿园中秋节赏月,亲子活动方案   类别：幼儿园中班亲子游戏   浏览次数：3698次

幼儿园环境布置：墙面布置——奇妙的脸谱

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,奇妙的脸谱   类别：活动室布置   浏览次数：3698次

幼儿园环境布置：墙面布置——音乐区

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幼儿园玩教具制作：小牛

标签：玩教具制作,小牛   类别：编织布艺   浏览次数：3697次

幼儿园楼道布置：故事时间

标签：走廊,手工作品,墙面布置   类别：楼梯与走廊   浏览次数：3697次

幼儿园科技主题活动的开展需要实物资源的支持。实物资源的收集者包括教师、家长、幼儿以及相关领域的专业人士。实物资源包括仿真类、多媒体类、图片类、文字类、成品、半成品等。这些资源在原始层面上的有效利用对幼儿园科技主题活动开展的效果具有重要的影响，其整合过程应有利于幼儿经验的建构。

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幼儿园大班科学领域：打气筒

标签：幼儿园大班,幼儿园科学领域,打气筒   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3697次