幼儿园大班组合美术活动：叶子变形记

标签：幼儿园,大班,组合美术活动,叶子,变形记   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：4741次

主要涉及领域：健康 　　设计意图： 　　《指南》中对幼儿的动作发展明确指出：

标签：幼儿园大班,健康活动,拍手歌   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：4741次

教学目标： 1、引导幼儿愉快地参加游戏活动，遵守游戏规则，注意倾听别人的话。 2、要求幼儿用短句回答问题。 3、在游戏中锻炼发散性思维及语言反应的敏捷性。 教学准备： 草地背景图，小伞和动物等插入教具。 教学过..

标签：小班语言教案,游戏   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：4740次

幼儿园环境布置：楼道墙面作品展

标签：毛毛虫,走廊,墙面布置   类别：楼梯与走廊   浏览次数：4740次

托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发幼儿的兴趣。”好的舞蹈教学方法能紧紧抓住幼儿的注意力，引发幼儿的求知欲，有助于达到理想的舞蹈教学效果。因此，我对舞蹈教学方法做了如下一些探索。

标签：幼儿园音乐教育,幼儿舞蹈教学,教学指导方法   类别：音乐教育   浏览次数：4740次

主要涉及领域：健康 活动目标： 1．初步学习身体平稳的双脚连续向前跳的动作。 2．能遵守游戏规则。

标签：幼儿园小班,小青蛙学本领,活动设计   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：4740次

摘要：美国哈佛大学著名教育学家加德纳提出了20世纪末期人类智能研究领域最具影响的研究成果——多元智能教育理论，其理论主要侧重于儿童智能的全面开发，同时指出七岁前的幼儿期是各项智能发育的关键时期，此阶段幼儿智能的全面平衡的发展程度直接关系着个体的一生。

标签：多元智能,幼儿体能训练   类别：多元智能   浏览次数：4740次

幼儿故事：小兔的蝴蝶夹

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幼儿园大班音乐活动：老鼠画猫

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幼儿园活动区布置：自然角

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