设计意图： 　　小班的宝宝经常这样说："爸爸妈妈带我去吃肯德基"、"这个玩具是我妈妈买的"、"今天爷爷来接我"、"我在家里唱歌给奶奶听"……在孩子们的心中，其实家是幼儿最熟悉的地方，父母及家人是幼儿最亲密的人。

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幼儿园生活环境布置：卫生间布置

标签：生活环境,卫生间,墙面布置   类别：生活环境   浏览次数：4993次

幼儿园环境布置墙面：亲亲一家人

标签：环境布置,墙面布置,照片   类别：活动室布置   浏览次数：4993次

活动目标 1．在游戏中感知将几根线两端任意两两连接后出现的有趣变化。 2．会用符号记录，并能用语言大胆表达自己的猜测和发现。 3．体验动手操作和小组合作学习的快乐，产生进一步探究的兴趣，提高动手能力。

标签：幼儿园大班,科学活动,线的连接   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：4993次

幼儿园教师随笔――感动 天色渐晚，小超还没人接。给他家打了几次电话，没人接听。依稀记得小超的父母开了个花店，我还是送他回家吧。 牵着孩子的小手走下楼梯，想起早晨对儿子的承诺，嘴里不由自主地念“经过菜场门口..

标签：幼儿园教师随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4992次

幼儿园中秋节活动方案：快乐过中秋

标签：幼儿园中秋节活动方案,快乐过中秋   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：4992次

现代教育理论认为，幼儿园、家庭、社区三者不是孤立存在的，而是紧密地结合在一起，综合性地发挥效能，共同制约着教育质量的提高和儿童素质的发展。

标签：家庭,社区,幼儿园,共同,促进,孩子,成长   类别：家园社区   浏览次数：4991次

幼儿园环境布置楼梯：让我们来一首快乐的英文歌

标签：环境布置,楼梯,音乐   类别：楼梯与走廊   浏览次数：4991次

  当年幼的孩子有点滴进步时，我们—定不要忘记夸奖他，这样会给孩子增强自信心，让孩子获得成就感—这是在我工作以来给我触动最大的一点。有的孩子语言智能突出，有的孩子空间视觉智能突出，有的运动智

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幼儿园大班美术活动：我居住的地方

标签：幼儿园,美术,居住   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：4990次