今天的活动中，我觉得有几个方面做的不太够：一是前期铺垫方面的工作做的不是很充分。傩戏是我们地方的一种艺术形式，她不象京剧、花鼓戏、川剧那样有名，让人多少有所了解，她虽然很特别，有自己独特的魅力，但她毕竟离孩子们

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在体育游戏中，一个完整的游戏活动幼儿应该是主体部分，可在上一周我们玩的纸棒球，游戏虽然顺利的进行下去了，但是整个游戏我明显觉得老师安排与领导，教师控制了整个游戏的发展，没有考虑到幼儿的自主性和参与游戏的积极性。

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偶遇这本《幼儿教师最需要什么》书时，我就对这个题目很感兴趣，不尽对自己提问，作为幼儿教师的我最需要什么呢？带着问题看了这本书。书的第一章是“幼儿教师最需要什么样的精神”。

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升入大班后，孩子们似乎真的长大了，不但个子长高了，而且可能受到周围成人的教育和鼓舞，自我意识也增强了，当看到孩子们吃饭有进步，我总是会夸奖道“哇!你今天吃饭又快又干净!老师很高兴”，“嗯，因为我已经是大班哥哥/姐姐了”。听听，这就是孩子们自我意识的体现。

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小孩子的情感还没有完成成熟，他需要更多的关爱和呵护。但是当小孩子开始调皮，好些幼儿老师被折磨得失了耐心，便会讲出伤害孩子的话来。

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“我、强强、平平同住在一个苗圃里，我又矮又瘦，歪着脖子，强强枝大叶茂，英俊挺拔，平平如其名，比我强点，但也平平常常。有一天，强强被一有钱人请到院子里，吃喝不愁，逍遥自在。平平被请去公路旁，天天风吹日晒，但他有同

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小孩子的心是善良的，细腻的，更是脆弱的，脆弱到老师今天没有跟他说话他就会以为老师不再喜欢他啦。他不知道老师一直都是喜欢他的，只是今天忙了忘记了跟他打一下招呼而已，他其实一直都是老师心中那一朵最美的小花啊。

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现在，很多幼儿园都有自己的微信公众号。很多幼儿教师不仅要编写微信，还要使用美拍、美篇等等图文编辑工具，记录幼儿园各类活动，并及时发布。这些新媒体一方面可以让我们随时随地记录孩子活动片段、秀出孩子们的精彩瞬间。但另一方面，也成了教师们的新负担。在备课以及写观察记录、教育笔记、论文等之外，幼儿教师又多了一项案头工作。

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王艺睿小朋友白白的皮肤、大大的眼睛，长得白白胖胖。自从入园第一天起，老师们都十分喜欢她。作为她的班主任，每当看到她聪明可爱又调皮的样貌，我也会个性喜欢这个小丫头。

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老师在孩子的心理形象一般来说都是非常高大的，可以说，很多时候，在孩子的眼里，老师就是孩子们的榜样，在他们眼里，也许老师是很了不起的，什么事情都会干，什么事情都能做到，有很多幼儿在家里都会对爸爸妈妈或者亲戚说：“

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