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在音乐欣赏中创造也是十分重要的,音乐是创造性最强的艺术之一,它对于发展学生的创造能力具有独特的作用。由于音乐本身的非语意等特点,它必然能发展学生丰富的想象与联想,同时也能更好的培养学生的创新能力。《劳动最光荣》
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幼儿教师课后反思:最佳守卫
这次的一课三研可以说是给了我很大的启发。从一开始的原创教案,到自己一次次地试教,师傅、教研员们给我一次次地修改,我在看到自己不足的同时,学到了很多经验和技能。同时,我也了解到了很多设计活动时的注意点,包括教案、
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幼儿教师教育随笔:多用心看待孩子进行心灵的沟通
孩子们排着队去上音乐课了,我整理好桌上的东西准备回办公室,在走过小姜座位时,一本书留住了我的步伐,哎,小姜他也看《读者》?不是我对他有偏见,实在是半年来我几乎从没有看到过他认真好学的样子,
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幼儿教师教育随笔:不管有多丢脸,都要和孩子站同一边!
幼儿教师教育随笔:不管有多丢脸,都要和孩子站同一边! 自从做了父母,原本自在随意的生活总是被打断。每次带孩外出似乎都面临着考验。吃饭的时候,他会不安分,食物满天飞;逛街的时候,他可能成了偏执狂,非得要某个东东。即便只是安静的看看手机,刷刷新闻,也会被频频打扰。总
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幼儿教师教育随笔:你想帮助别人吗?
并不是每个小朋友都会健健康康的,有的时候,总会有一些小朋友,因为这样那样的原因,产生一些身体上的缺陷,但这并不代表着他们就应该受到不公平的待遇。我们大班有一个小朋友叫涵涵,她天生身体不好,四肢行动不协调,说
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幼儿教师教育随笔:"不理睬"也是一种方法
开学至今已经将近很长时间了,刚入园的的小班孩子渐渐地适应了幼儿园的学习、生活环境,他们的学习、生活开始进入了轨道。
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幼儿教师教育随笔:午餐咸菜的效应
魏金昊小朋友最近感冒了,总是不好好吃午饭,每当我走到他身边时,他为了得到我的表扬,就使劲地吃饭,不吃菜。于是中午用餐时,我坐在他旁边,看着他吃饭,期望他能够多吃点菜。我说:“这天青菜很香哦,来尝一尝。”魏金昊不情愿地说:“我不喜欢吃。”我夹起青菜,大口大口地吃给他看,
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幼儿教师培训热中的“冷”思考
幼儿教师培训是加强幼儿教师队伍建设的重要环节,是推进幼儿园实施素质教育,提高保教质量的重要保证。但在如火如荼的幼儿教师培训热中,我们需要冷静思考以下几个方面的问题。
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幼儿教师教育随笔:让爱相随
作为幼儿园教师,我们要有爱心,要热爱幼教事业,热爱每一个孩子,但对孩子的这份爱,要把握好“温度”和“尺度”,要做到适宜。幼儿园里常会有一些个性突出的孩子喜欢用自己特殊的方式表达心中的“不想”。最近班里来了一位叫
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幼儿教师教育随笔:孩子的信任
我们常说,想要取得一个人的信任,其实是很难的一件事。但是,如果说,别人真的是充分的信任着你,对你来说,这应该是非常幸福的一件事吧。这天在小朋友午睡的时候,大家挨个上厕所,入厕完进入午睡时。先上床的小朋友忙着脱衣
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