研究目标： 1. 端正观念，关注儿童，正确理解区域活动对儿童发展的价值。 2. 进一步探索适合本园的区域游戏环境，充分挖掘、利用有利资源，合理利用活动空间；为区域游戏的开展提供条件保证。 3. 结合本园健康特色开展运动、生活区域的研究，探索幼儿健康领域的区域活动，不断丰富园本课程研究。 　

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　一位教育家曾经说过一句非常有哲理的话：“好孩子是夸出来的”。当年幼的孩子有点滴进步时，我们—定不要忘记夸奖他，这样会给孩子增强自信心，让孩子获得成就感—&mda

标签：幼儿园教师随笔,教育笔记   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4625次

艺术领域作为幼儿园教育的五大领域之一，对幼儿情绪情感的发展和创造性的培养有着不可替代的作用。但是传统的艺术教育偏重技能的训练，而忽视幼儿在艺术活动中的情感体验与自由表达。

标签：幼儿园,泥塑课程,建构   类别：美术教育   浏览次数：4623次

Renzhi zhuyi you’eryuan kecheng 认知主义幼儿园课程(kindergartens curriculum of cognitivism) 自20世纪60年代起，皮亚杰(J．Piage..

标签：认知主义,幼儿园   类别：课程模式   浏览次数：4622次

幼儿园大班科学教案：什么东西不见了

标签：幼儿园,大班,科学教案,东西,不见了   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：4622次

幼儿园生活环境布置：多吃健康食物才健康

标签：生活环境,食物,健康   类别：生活环境   浏览次数：4622次

一、活动目的： 1、在看图讲述的基础上，理解儿歌的内容，并尝试创编儿歌 2、能正确发出：“摘”、“啥”。 3、进一步激发参与六一活动的兴趣。 二、活动准备： 图片三幅，每个幼儿一片“彩云”。 三、活动过程： 一..

标签：幼儿园中班语言教案   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：4621次

幼儿园亲子游戏：障碍轮胎

标签：幼儿园,亲子游戏,障碍轮胎   类别：幼儿园中班亲子游戏   浏览次数：4621次

活动目标 1.认识红色和黄色。 2.能按物体的颜色配对。

标签：幼儿园小班,数学教案,颜色配对   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：4621次

幼儿园环境布置：楼梯/走廊——我和图形做朋友

标签：幼儿园环境布置,楼梯/走廊,图形朋友   类别：楼梯与走廊   浏览次数：4621次