近年来，儿童阅读材料的种类和数量都在迅速增加。幼儿园老师如何引导幼儿感受、理解、体验这些阅读材料的内容和情感，从而促进幼儿的发展呢？我们的做法是，以童心解读作品，根据作品特点设计活动，与幼儿共享阅读的快乐。 一..

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幼儿园个案观察：周六兴趣班的故事

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幼儿园活动区布置：建筑区

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黄浦区爱童幼儿园(以下简称“爱童”)原本坐落于董家渡地区，园所条件比较落后。今年3月，区教育局启动了“丽园路650号园所项目”，半年后，爱童正式搬迁至丽园路的新址。

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幼儿园中班说课稿：《表情歌》

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幼儿园活动区布置：自然角——水果娃娃

标签：幼儿园活动区布置,自然角,幼儿园活动区布置：自然角——水果娃娃水果娃娃   类别：活动区布置   浏览次数：3329次

活动目标　　1、让幼儿认识几种常见调料的名称和其味道的特点。锻炼幼儿用嗅觉、味觉、视觉等感官对事物进行辨别的功能。　　2、通过对调料的认识，使幼儿学会简单的使用方法。丰富幼儿的生活知识和提高生活技能。　　3、..

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幼儿园环境布置：新年墙面1 编辑：iris

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幼儿园教学反思：小细节中的大学问

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活动目标： 　　l.理解故事内容，尝试用完整的语句表述："××，请上车"。 　　2.能认真阅读并清晰地说出宝宝给外婆带去的礼物，会一页一页地翻阅图书。 　　3.感受并表达对外婆的关心与爱，加深对外婆的认识。

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