瑞士音乐教育家达尔克罗兹“体态律动”理论认为：身体是体验节奏的第一载体，人体运动可外在表现音乐节奏，因此，将音乐节奏与身体律动加以整合，有助于幼儿更好地感知、把握节奏，从而让枯燥的节奏练习变得生动有趣。

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目标：训练孩子拇指与食指捏拾细小物品这一精细动作和手、眼协调能力，有利于促进大脑功能的发展。 　　

标签：幼儿园小班,亲子游戏,拾豆豆   类别：幼儿园小班亲子游戏   浏览次数：3403次

目标：　　1．初步学习诗歌，理解并学习有关的词，如：向往，雄伟壮丽。　　2．进一步认识首都北京，增强对祖国的情感。　　准备：　　1．天安门图片一张。　　2．认识过首都，对天安门有所了解。　　3．绘画用纸、笔，配..

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幼儿园中班体育活动说课稿：滚球

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活动目的： 1、通过制作安全标志，粘贴安全标志，引导幼儿知道要保护自己身体的安全。 2、初步懂得避开危险物，不做危险动作。

标签：幼儿园中班,社会教案,安全标志    类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：3402次

幼儿园小班数学教案：什么是三角形（图形） 有益的学习经验： 1、复习圆的知识。 2、初步建立三角形的概念。 准备： 1、黑板上画角一个，等边三角形一个，圆一个。 2、教学三角板一套。 活动与指导： 1、复习圆的..

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活动设计意图： 《新纲要》指出：在艺术活动中“要尊重幼儿个人的意志，给儿童自己选择表达内容和方式的自由”。大班幼儿节奏感较强，而《萝卜谣》让幼儿自选乐器伴奏和自由创编节奏词，充分给了幼儿自由表现音乐的机会。..

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　　　　　　幼儿园的工作内容贯穿于幼儿一日生活、学习、护理等多个环节，教职工工作质量的优劣关系到幼儿发展的质量，而幼儿作为新生代力量，将关系到祖国的兴旺发达。所以，幼儿质量发展的水平是至关重要的，幼教工作者任重

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提醒：游戏时要注意安全活动目标： 　　学习沿曲线走、爬、钻。发展敏捷、灵活的行动能力。

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活动目标： 　　1.会拖拉玩具走，能在侧走、倒走中保持身体平衡。 　　2.练习提高空间方位直觉的准确性，发展身体动作的协调性。

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