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指导语: 1、本组游戏让幼儿练习动作的控制能力、跳跃能力以及合作能力。通过亲子跳跃游戏,发展幼儿肢体协调性。 2、本组游戏一个或几个家庭都合适。
标签:幼儿园中班,亲子体育游戏,跳跃游戏 类别:幼儿园中班亲子游戏 浏览次数:3885次
幼儿园大班观察记录:这天谁来玩
连续几天,区域游戏中的建构区都人员爆满,常常超出规定的6个人。大家都对游戏同样地充满期盼,而参与人数又是有规定的。既不想浇灭孩子们的游戏热情,
标签:幼儿园大班,观察记录,谁来玩 类别:观察记录 浏览次数:3885次
幼儿园中班体育活动:猫捉老鼠
目标: 1、通过游戏,提高幼儿跑和钻的能力。 2、培养幼儿协同一致的情感,发展灵活性。准备:猫头饰每人一只,老鼠头饰10--12只,录音机和磁带,设三处鼠洞。
标签:幼儿园中班,体育活动,猫捉老鼠 类别:幼儿园中班健康教案 浏览次数:3885次
幼儿园室内游戏:照相机
游戏目的:提高幼儿模仿能力和动作协调能力。 游戏准备:若干张动物卡片。
标签:幼儿园室内游戏,照相机 类别:区域游戏 浏览次数:3885次
幼儿园托班亲子活动:《快乐的小鱼儿》
标签:幼儿园托班,亲子活动,快乐的小鱼儿 类别:幼儿园托班亲子游戏 浏览次数:3885次
幼儿园小班语言活动设计――小乌龟上幼儿园
活动目标: 1.获得听故事的乐趣。 2.学习适应集体生活。 3.认识新朋友,学习和新朋友一起玩。 活动准备: 故事:《小乌龟上幼儿园》[[]附]。 活动过程: 教师讲述《小乌龟上幼儿园》的故事,和..
标签:小班语言教案,故事 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:3884次
幼儿园环境布置吊饰:北京市第一幼儿园12
幼儿园室内吊饰:北京市第一幼儿园12
标签:吊饰,环境布置 类别:活动室布置 浏览次数:3884次
幼儿园科学教育中“教”与“学”的思考
幼儿科学教育探索是从幼儿身边事物开始的,主要有正规活动、非正规活动及偶发性活动等。开展怎样的科学活动有意义?教师什么时候介入是指导?什么时候介入是干扰?科学教育中“教”与“学”的矛盾如何解决?本人在深入学习《..
标签:科学教育,教师介入 类别:科学教育 浏览次数:3884次
幼儿园保教工作总结范例一
幼儿园保教工作总结范例一 一年来我园在上级主管部门和学校的正确领导下,按照上级的指示和学校的要求,认真贯彻执行党和国家的教育方针,坚持以“三个代表”重要思想为指导,与时俱进,争创一流,扎实工作,在全体保教人员的..
标签:保教工作总结 类别:幼儿园保教工作总结 浏览次数:3884次
幼儿教师工作计划:上学期幼儿园教研工作计划
一、指导思想根据园务工作计划的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳,以先进的教育理论为指导,以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际,牢固树立以人为本的教育思想,开展集体备课、定期进行业务培训和教学经验交
标签:工作计划,教研工作计划 类别:幼儿园教研工作计划 浏览次数:3884次

