设计意图 在参与“小猴找家”这个数学活动时，我班幼儿很快就能按照物体数量的多少进行正向、逆向排序，延伸活动时我带他们到户外观察周围环境中还有什么样的序列，操场上早操用的“定点小花”引起了他们的注意。

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幼儿园中班数学活动：找格子

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幼儿园中班数学活动说课稿：《找数字》

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幼儿园 开展数学操作活动 思维活动

标签：幼儿园,开展数学操作活动,思维活动   类别：数学教育   浏览次数：4591次

活动目标： 1．探索圈的测量方法； 2．通过滚动、包围、两个对应点间测量等方法测量圈的周长和直径，对比感知圈的大小；

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本文所指的二次备课是指教师根据班级实际情况对现有课程中的原教案进行调整，将其优化为执行教案的过程。

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幼儿园大班数学教案――活动室的玩具多 目标　　1.正确感知10以内的数量。　　2.能用标记和数字记录活动室玩具的数量。　　准备　　1.人手一张统计表、一支笔、一本幼儿活动材料。　　2.选择l―10种班级中新增加..

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活动目标： 1．探索圈的测量方法； 2．通过滚动、包围、两个对应点间测量等方法测量圈的周长和直径，对比感知圈的大小；

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活动目标 1．将收集来的种子进行排列，并能进行分析比较。 2．能认真倾听、积极思考，养成耐心细致的操作习惯。

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幼儿园中班数学教案――兔子与白菜 有益的学习经验： 1．学习9的形成，进一步理解8添上1是9，8 比9少1，9比8多1。 2．巩固认识数字9。 准备： 贴绒卡片：8只兔子，9棵白菜。 活动与指导： 1．将兔子..

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