在日常教学工作中，撰写活动设计是备课的重要环节。教案写得好，目标明确、条理清晰、层次分明，那么在教案的实施过程即上课时就能得心应手、有条不紊、中心明确。反之，则条理不清、轻重不分，教者思绪不明，学

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【教学目标】1、初步理解故事内容，体验到听故事的乐趣。2、能用流利的、完整的语言来重复故事内容。3、能用肢体语言来表现故事情节。【教学准备】录音机、磁带：老公公种了个萝卜，他对萝卜说："长吧长吧，萝卜

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一：目标1：在表演中，帮助幼儿进一步理解作品的主题思想，主要情节和角色特征，感受文学作品的美。 2：激发幼儿扮演角色的兴趣，乐意玩表演游戏二：准备老公公 老婆婆 小姑娘 小猫 小狗 小老鼠头饰 数字卡

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活动目标：1、和幼儿讨论虫子的分类方法，培养幼儿的逻辑思维能力。2、会正确区分益虫、害虫，知道爱护益虫，保护生态环境。环境创设：虫子标本图、图片、猜谜卡片、收集虫虫的资料及有关的小常识。重点与难点：能分辨常见的

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设计思路：在日常生活中，孩子们通过各种动画片、图书等媒介以及去动物园游玩接触到了许多常见的动物，对自己熟悉和喜欢的动物已经有了零星的经验，尤其是对一些特征明显的动物如长颈鹿、斑马、老虎、大象等尤为感兴趣。通过观

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 　　活动目标　　1.在教师的鼓励下探索糖果的种类，知道糖果有很多种。　　2.尝试用语言表达自己的发现和感受。　　活动准备　　1.各种各样的糖果、糖果盘。　　2.白纸、双面胶、湿巾等。　　3.游戏册《

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　　大班幼儿较中、小班在身体和心理方面都有了一定的发展，好奇心强，求知欲旺，但由于知识经验贫乏，局限了他们的表现与合作。为此，我班开展了本活动。随着活动的发展，孩子们逐步积累了有关车辆交通规则方面的生活知识，并

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【活动目标】1、在尝尝糖果、包包糖果活动中，分辨“圆”和“方”。2、喜欢尝糖果，知道多吃甜的糖会蛀牙。【活动准备】纸若干、糖果盒2个、各种棒棒糖和糖果【活动过程】尝尝糖果自选一颗糖果，说说糖果的形状、颜色、味道

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活动目标1.认识小绵羊，愿意帮助小绵羊。2.能够团纸粘贴，体验制作“羊毛”的乐趣。活动准备白乳胶、皱纹纸、相关教学资源。活动过程1.出示教学资源，引导幼儿认识小绵羊。（1）引导幼儿观察小绵羊，简单了解小绵羊的基

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幼儿园小班科学教案――有趣的纸船 活动目标 １、喜欢操作，体验操作的快乐。 ２、初步了解不同的纸产生的吸水速度不同。 ３、乐意用语言表达自己的发现。 活动准备 1、经验准备： （1）已认识皱纸、蜡光纸等多种纸..

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