决幼儿园“小学化”倾向问题势在必行，它是保证幼儿健康成长的重要条件。从幼儿园教育内部来看，园长、教师以及幼儿家长都承担着教育幼儿的责任，她们都是幼儿的教育者。

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活动目标：1.理解故事内容，了解瓶盖的作用。2.体验故事情境，萌发故事创作的兴趣。活动重难点：重点：认识瓶盖，知道瓶盖的作用。难点：尝试用简短的语言表达盖盖超人的故事情节。活动准备：不同型号的盖盖及相匹配的瓶身

标签：小班教案,语言教案,幼儿园教案   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：1900次

这是一节比较符合幼儿年龄特点，容易激发幼儿兴趣的美术课，利用照镜子来观察自己的五官，了解自己脸上有什么，再通过与别的幼儿比一比有什么不同，来让幼儿认识自己的特点，再认识自己的基础上，用绘画的方式表达出来，不仅锻

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活动目标： 　　1.教幼儿练习向指定的方向跑，并锻炼幼儿腿部肌肉力量。 　　2.培养幼儿观察力，动作的灵活性和协调性，并努力与同伴间保持距离。 　　3.激发幼儿热爱妈妈的情感。

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　　事件：　　　　一天午后，我又发现李老师在带孩子户外活动的时候穿着高跟鞋，心中碾过一丝不快，记得上周我已经提醒过她两次了，刚要上前制止她这种行为，转念一想，还是等她做操出现闪失或活动不方便时再指出其错误，针对

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教材分析：小班幼儿自我意识开始萌芽，随着独立生活能力、自主能力的提高，他们急切的想自己去做一些曾经不能做的事情，渴望长大。在进入幼儿园这个新环境后，他们像海绵吸水一样不断地吸收着新鲜的事物，他们的内心渴望更多的

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活动目标 1、学会撕长条纸并粘贴在蘑菇房相应的位置上。 2、锻炼幼儿小手肌肉群、发展幼儿手指动作的协调性。

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活动目标： 1.能理解收藏品的含义，将心中的情感投入到幼儿园的一草一木上。 2.对有意义的收藏充满期待。 活动准备： 罐子、里面装有石头、树叶、画、橡皮、尺子、瓶盖等，人手一张收藏卡。 活动过程： 一、豆豆的收

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设计意图： 　　小班正在进行“真好吃”主题活动，在区域活动中，我们会发现孩子一边玩彩泥一边自言自语：“这是必胜客的匹萨。”

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幼儿园教师教育随笔：躲在门后的“小兔子”

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