一、目标：1、探索蛋宝宝站起来的方法，体验探索带来的乐趣。2、与材料的互动中获得有关物体支撑的经验。二、准备：若干熟鸡蛋、沙包、瓶盖、橡皮泥、积木、电线、海棉。三、过程：1、蛋宝宝想要站起来。跟随音乐节奏，幼儿

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活动目标： 　　1、知道儿歌的名称，理解、熟悉儿歌内容，学习有节奏地朗读。 　　2、初步了解儿歌中几种动物的食物链关系。 　　3、读准字音：鱼、来

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【活动内容】　　1.单词 hospital. Post office.　　2.句型where to? go to……　　【活动目标】　　1.幼儿能初步掌握单词发音。　　2.能正确理解句型含义。　　3.踊跃地参加

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道家学派创始人老子有句名言：“天下大事必做于细，天下难事必做于易。”意思是说做大事必须从小事开始做起，做难事必须从容易的事开始做起。在幼儿园的日常工作中，每天都会发生各种各样的事。有些事情虽然细小，但管理者倘若

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活动目标 1．知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。 　　2．了解和掌握一些和陌生人相处的方法。

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教育作用： 1、帮助宝宝用已认识的颜色进行点画。 　　2、发展宝宝手部动作。

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　活动目标： 　　1.学习故事中的对话语言"别哭，别怕，我们来了""我再也不怕天黑了"。 　　2.愿意帮助迷路的小鸟，大胆表述自己的想法。 　　3.感受遇到困难时获得帮助和关爱的情感,愿意做个勇敢的孩子。

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一、活动目标 通过开展庆祝“六一”素质教育成果展示活动，使幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐， 从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与孩子的节日庆祝活动中，更新教育观念，

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活动目标： 　　1.教幼儿练习向指定的方向跑，并锻炼幼儿腿部肌肉力量。 　　2.培养幼儿观察力，动作的灵活性和协调性，并努力与同伴间保持距离。 　　3.激发幼儿热爱妈妈的情感。

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活动目标1.练习跳的动作，发展腿部力量。2.喜欢参与活动，体验同伴间游戏的快乐。活动准备地垫，动物头像胸牌，ppt活动过程一、热身活动随音乐进行活动前准备。二、回忆故事，续编故事，学习跳的动作1.出示《我喜欢跳

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