观察资料：美工活动 　　观察时间：20ΧΧ年10月 　　观察幼儿：岳嘉琦 　　观察方式：随机观察 　　观察过程：

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活动设计 　　《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿应具备基本的安全知识和自我保护能力。3—4岁小班幼儿不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走。”

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幼儿园小班环境布置:小手画画画

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【教学目标】1、在说说听听看看的过程中，逐步熟悉歌曲内容，尝试与朋友两两结伴演唱，感受歌唱活动的乐趣。2、在用肢体动作展现新鞋的同时，感受3/4拍歌曲轻松舒缓的特点，体验拥有新鞋时愉快的心情。【活动准备】(认知

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教学目标： 　　1．在小动物躲雨的情境中，初步感受乐曲中不同的音乐形象，并尝试动作表现。 　　2．喜欢与同伴共同游戏，体验与同伴合作的快乐。

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幼儿园小班社会活动：我给春天姑娘打电话

标签：幼儿园,小班社会活动,春姑娘打电话   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：4598次

【活动目标】 　　1.了解橡皮泥的特性，尝试将橡皮泥搓成圆柱体，并围合成环状，做成甜甜圈。 　　2.体验玩橡皮泥带来的兴趣。

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幼儿小班的老师一定要懂得如何释放孩子们玩耍的天性，就需要不断地给孩子们设计不同的游戏。今天小鱼哥哥和大家分享一个新游戏，蚂蚁搬豆。

标签：小班游戏,蚂蚁搬豆   类别：区域游戏   浏览次数：4592次

活动名称：熊熊爬活动经验：1、观察小熊猫的生活习性。2、知道关爱小熊猫，不随意伤害它们。活动准备：1、准备与幼儿人数相同的泡沫垫。2、小熊猫服装，每人一套。活动指导：1、带领幼儿到户外指定的地方。观察小熊爬来爬

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学习活动方案（一） 一、活动产生： 通过“春天来了”的主题活动的开展，幼儿对于自然界规律的变化产生了浓厚的兴趣，也激发了幼儿对与自然变化探索的兴趣。

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