【活动目标】1、了解云和风的关系，产生探究的兴趣。2、知道雨是怎样形成的。【活动准备】云、风的头饰若干。【活动过程】一、雨是这样形成的。1、教师故作神秘的说：我听到笑话、小草、大江、小河、池塘、小鱼的叹息声，他

标签：大班教案,科学教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2719次

说课内容：大班综合活动《奇妙商店》 　　一、教材与目标 　　幼儿教育是素质的教育，要求为幼儿一生发展打好基础。纲要中要求我们“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富与优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”

标签：幼儿园大班,综合活动说课稿,奇妙的商店    类别：精选说课   浏览次数：2709次

幼儿园大班识字游戏二则

标签：幼儿园大班,幼儿园识字游戏   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2706次

活动目标1.喜欢操作、摆弄手电筒，能想办法让手电筒亮起来。2.认识电池的正负两极，了解电池正负极相连可以使手电筒亮起来的道理。活动准备手电筒及干电池若干，彩笔若干，记录表每人一张。活动过程1.提供电池和手电筒让

标签：大班教案,科学教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2698次

活动目标： 　　1、通过多人配合创编各种舞龙的方法，提高同伴间合作的能力。 　　2、对民间舞龙活动的兴趣，参与舞龙游戏，体验舞龙的热闹气氛。

标签：幼儿园大班,社会活动,舞龙   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：2696次

活动目标： 1.能理解收藏品的含义，将心中的情感投入到幼儿园的一草一木上。 2.对有意义的收藏充满期待。 活动准备： 罐子、里面装有石头、树叶、画、橡皮、尺子、瓶盖等，人手一张收藏卡。 活动过程： 一、豆豆的收

标签：大班教案,语言教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2692次

主题名称:手拉手 时间：［10月10日―11月10日］ 主题目标： 1. 获得尊敬他人、关心他人、包容、友爱、相互帮助等体验学会关心老人，能同情残疾人，会表达自己的爱，促进良好的人格形成。 2. 学习用简单的绘..

标签：幼儿园大班主题活动 朋友   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：2691次

幼儿园教师教育随笔：孩子们心里有你是老师最大的快乐

标签：幼儿园,教师,教育随笔,孩子们,最大的,快乐   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2690次

活动目标：1、通过让幼儿看图说话，提升幼儿的语言表达能力。2、通过活动训练，提升幼儿在团体中的适应力。3、引导幼儿抒发不好的情绪。活动准备：故事课件、光盘活动过程：开始部分：教师交待活动主题，引起幼儿的活动兴趣

标签：大班教案,语言教案   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2689次

一、活动目标1、学唱歌曲《小黑眼和小白眼》，感受歌曲中“×××××”的节奏。2、体验昆山话吆喝声“吃茶哉！”“怎么办呢？”带来的诙谐风格，分享与教师、与同伴合作表演的乐趣。二、活动准备物质准备：课件《小黑眼和小

标签：大班教案,音乐教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：2687次