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目标: 1.尝试运用剪、折、画、掏空等方法将纸盘制作成“摇摇乐”玩具。 2.学习先设计再制作,养成有计划做事的良好习惯。
标签:幼儿园大班,美术区活动,摇摇乐 类别:区域游戏 浏览次数:3104次
幼儿园大班综合活动:夏天在哪里?
伴随着夏天的脚步走进幼儿园,今天请家长们看看孩子们眼里的夏天是什么样的?教师是如何和孩子们一起创设以“夏天”为主题的环境,充分发挥环境的教育功能,促进幼儿富有个性地健康发展的。
标签:幼儿园大班,综合活动,夏天在哪里 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:3103次
幼儿园大班科学活动:有生命体和无生命体
活动目标 1、了解我们生存的世界有些东西是有生命的,有些东西是没有生命的。 2、萌发探索生命现象的兴趣,珍惜有生命的东西。
标签:幼儿园大班,科学活动,有生命体,无生命体 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3099次
幼儿园大班社会教案――马戏团的节目单
目标 1.在动物本身的特点与动物所表演节目之间建立联系。 2.夸张地表现动物的个性化动作和神态。 准备 海报一张,图意为山羊走钢丝、熊滚球、猴子骑车、狗跳圈。 过程 1.马戏团的海报。 ――出示海..
标签:大班社会教案 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:3098次
幼儿园大班科学教案:雨天的活动
幼儿园大班科学教案:雨天的活动,孩子们对雨总有着浓厚的兴趣,下雨的时候就想到雨中去玩,有时候会站在楼门口看着外面淅淅沥沥的小雨。为了满足幼儿的这一兴趣,趁着下雨天给孩子们开展了这样一次有意义的活动。这满足幼儿的好奇心,激发幼儿探索自然现象的兴趣。 教学对象
标签:大班教案,科学教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3096次
幼儿园大班识字游戏:蹦蹦床上的字宝宝
幼儿园大班识字游戏:蹦蹦床上的字宝宝
标签:幼儿园大班,幼儿园识字游戏,蹦蹦床上的字宝宝 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:3091次
幼儿园大班阅读活动:快乐的小树林
活动目标: 1.喜欢故事,能安静地自主阅读并能基本读懂书中的内容; 2.学习句式,我是快乐的(动物名),生活在快乐的小树林;
标签:幼儿园大班,阅读活动,快乐的小树林 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:3088次
幼儿园大班奇妙的天和地主题活动:床边的“小太阳”
主题:奇妙的天和地 分主题:奇妙的太空 活动名称:床边的“小太阳” 活动目标: 1、能理解故事《床边的“小太阳”》并能依据幼儿用书讲述故事。 2、了解镜子反射太阳光的现象。 3、在活动中教育幼儿学会动脑筋..
标签:幼儿园大班主题活动 床边的“小太阳” 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:3086次
幼儿园大班社会活动:我很善良
设计意图: 善良是指心地纯洁、温厚、和善。善良是一个人的品质,更是一个人快乐的源泉。善良,会让人学会宽容;善良,会让人得到一分收获;善良,会让人体悟到人性中的美。
标签:幼儿园大班,社会活动,我很善良 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:3083次
幼儿园大班社会活动《城里来了大恐龙》教学反思
文学作品中有很多真、善、美和假、丑、恶的形象,为了帮助幼儿正确理解这些形象,有时教师可以提出问题,启发幼儿假想自己是作品中的人物,用换位思考的方式去体验角色。
标签:幼儿园大班,社会活动,大恐龙教学反思 类别:教学反思 浏览次数:3083次

