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【活动目标】1、在听听、说说、猜猜中了解蓝狐狸长长名字的由来,感受故事的有趣。2、借助作品知道名字都有含义,并对名字的由来有进一步探索的兴趣。【活动准备】材料准备:PPT课件、动物的名字符号卡片。经验准备:幼儿
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幼儿园大班语言教案:一只有教养的狼
设计意图故事《一只有教养的狼》主要在阐述“读书”的好处及乐趣,选择“大野狼”作主角,意图揭示读书可以将野蛮个性转变成有教养的气质。透过幽默成趣的写法以及画者诙谐自然的画风,作者极力摆脱教条式的呈现故事,让书读来
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幼儿园大班语言教案:梦姐姐的花篮
活动目标:1、感受散文的优美意境,了解作品的大概内容,体验快乐、美好、多彩的梦境。2、能大胆地创编不同的简短诗歌,讲述自己的梦,发挥想象力。3、掌握词语:“金黄”、“碧绿”、“火红”,并会应用适当的词语修饰语句
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幼儿园大班语言教案:狐假虎威
活动目标:1、欣赏成语故事,理解 “狐假虎威”的寓意。尝试用语言、神态、动作表现角色特征,感受经典成语故事的魅力。 2、丰富词汇“神气活现、摇头摆尾、半信半疑、东张西望”。&
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幼儿园大班语言教案:春天的颜色
一、活动目标:理解春天各种景物的不同和理解散文内容,学会欣赏散文,并知道春天的美好!二、活动内容:学习红、黄、绿三个生字,并会背诵散文。三、活动准备:1、一支红色的桃花,一根绿色的小草,一根开黄花的菜2、多准备
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幼儿园大班语言教案:感谢
设计意图诗歌直抒胸臆地表达了对身边的人和事物的感谢,很符合幼儿即将离开幼儿园,对身边熟悉的老师和亲密的小伙伴说一声感谢的情感需要。采用反复听赏的方式,在回想与讨论的过程中逐步感受诗歌所表达的意义,传递诗歌中的暖
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幼儿园大班语言教案:小小收藏家
活动目标: 1.能理解收藏品的含义,将心中的情感投入到幼儿园的一草一木上。 2.对有意义的收藏充满期待。 活动准备: 罐子、里面装有石头、树叶、画、橡皮、尺子、瓶盖等,人手一张收藏卡。 活动过程: 一、豆豆的收
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幼儿园大班语言教案:万尔福的头发
活动目标:1.知道幽默、滑稽引人发笑的原因是奇巧。2.激发幼儿爱听笑话故事。3、引导幼儿学看漫画,尝试说及创编笑话故事。活动准备:一些笑话图片活动过程:一、引导幼儿感知笑话故事,激发幼儿参与活动的兴趣。1.让幼
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幼儿园大班语言教案:小马过河
设计意图:故事是幼儿最熟悉的读物之一,小马过河这个故事语言生动简洁,小马形象活泼可爱,故事情节幼儿感兴趣并易懂,而且蕴含着丰富的道理,因此选择设计了这节课。活动目标1.通过活动丰富幼儿的词汇:磨坊、为难、难为情
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幼儿园大班语言教案:我在买东西
活动目标:1.能将自己购买的物品价格正确的书写在表格中(重点)2.根据自己的意愿选择物品,体现人民币与物品之间的等价交换(难点)3.能积极愉快地参加活动活动准备:1.100以内的人民币模板2.一张大表格3.超市
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