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一、设计背景 1、客观因素:再有一个学期大班的同学就要升入小学,为了让幼儿园的学习生活给他们留下难忘而深刻的印象,特组织开展这个活动。 2、时间因素:元旦期间 3、能力因素:大班学生思维活跃,动手能力强,有一定的创新能力,也有相应的组织纪律性。
标签:幼儿园大班,社会活动,一起过春节 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:4678次
幼儿园大班社会活动《我是中国人》教学反思
我今天开展的社会活动《我是中国人》,我在活动中预设了两个活动目标:1.让幼儿了解我国悠久的文化历史。2.培养幼儿从小热爱祖国的情感,
标签:幼儿园大班,社会活动,我是中国人,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:4654次
幼儿园大班社会活动 我爱我的爸爸
设计意图: 在和孩子相处的过程中,我发现幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感,就像我们大班的杨旗,每天早上爸爸送她上幼儿园都要走十多里的山路,每天两个来回需要的不仅是体力还有毅力以及对
标签:大班,社会,爱爸爸 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:4603次
幼儿园大班社会活动:“我会坐小汽车”话动设计
主要涉及领域:健康 设计意图: 随着人们生活水平的不断提高,私家车不断走进家庭,儿童与汽车安全也受到了越来越多人的关注。经调查,农村幼儿园中,私家车接送幼儿人、离园的家庭也越来越多,幼儿乘坐私家车的机会也越来越多,
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幼儿园大班社会活动:欢乐中国节
设计背景 在社会高速发展的今天,绝大部分幼儿对于祖国节日的了解也就仅限于吃好吃的了,针对这一现象,我设计了本课,通过本科使孩子们了解中国的节日传统和风俗,激发他们的国家自豪感。
标签:幼儿园大班,社会活动,欢乐中国节 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:4514次
幼儿园大班社会活动:行为规范《讲礼节》
活动目标 1、教育幼儿礼貌待人。 2、幼儿用文明语言与人进行交往。 3、学习在就餐、访友、交谈、聚会等场合的一般礼节。 活动准备
标签:幼儿园大班,社会活动,讲礼节 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:4436次
幼儿园大班说课稿――大班社会活动《安全标志》
大班社会活动《安全标志》说课材料 活动来源 在生活中安全无时不有,无处不在。幼儿期的孩子们好奇心强,什么都想看一看、摸一摸,试一试,然而由于他们缺少生活经验和常识,不能很好地把握什么事情能做,什么事情不能做..
标签:幼儿园大班说课稿 类别:精选说课 浏览次数:4427次
幼儿园大班社会活动说课稿:《爱》
一、设计意图: 幼儿的成长倾注了家人、老师、同伴以及社会大家庭大量的心血和爱。小朋友平时可能觉得得到爸爸妈妈的爱是理所当然的。本次活动以"母爱"为支点,截取及格生活中常见的爱表达方式:爱是亲亲热热、爱是为了长大、爱是一起分享、爱是给予帮助。
标签:幼儿园大班,社会活动,说课稿,爱 类别:精选说课 浏览次数:4281次
幼儿园大班社会活动:植树节爱树活动
教案名称:植树节爱书活动 教案前言:明天就是植树节了,当我们看到路边的参天大树的时候,是不是也在想,绿色的环境给我们的人类带来了无限的生计呢?这是春天带给我们的希望,这是环保意识逐渐增强的人类带给自己的希望。
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幼儿园大班社会活动:安全教育《遵守交通规则》
随着经济迅速发展,交通也飞速发展。车辆增多,交通伤害事故也日益增多。####年我国交通事故死亡人数占全世界交通事故死亡人数的146%,约每8分钟死一人,其中不少是幼儿。
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