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活动前言:冬天给我们影响最深刻就是雪花,当下雪的时候,可以和小朋友一起去堆雪人、打雪仗,夏季却就不同,夏季最容易下雨了,从天空中下的小雨,就像是一串串断了线的小珠子!通过此活动,可以让孩子们更多的了解冬季与夏季
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幼儿园中班语言活动:《雪地里的小画家》教案与反思
一、创设情境,激发学生参与的兴趣。 学生一旦对学习产生了兴趣,就会迸发出学习的积极性和主动性。在教学本课时,我牢牢抓住学生的年龄特征,激发其参与学习的兴趣。在教学中我根据教材的内容和学生的特点,凭借多媒体辅助手段让学生观赏北方的雪景,一幅幅美丽的雪景把学生带进了大雪纷飞的雪地里,引起了学生情感的共鸣,学生不时"哇!-哇!-"地惊叫起来。学生参与的激qing被激发了。
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幼儿园中班语言教案:动物的耳朵
活动目标1、了解动物耳朵的特点,培养幼儿观察力。2、能用自己的语言说出动物耳朵的形状及特征。3、能用自己的语言比较人的耳朵和动物耳朵的不同。活动准备幼儿课本、课件、动物图片等活动过程一、知识回顾师:在前面的活动
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幼儿园中班语言教案:下雨的时候
活动目标: 1、理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话。 2、能用连贯语言讲出角色间的对话。学习词语:蹦蹦跳跳、摘、顶着。 3、教育幼儿同伴间要互相团结、互相帮助。二、活动准备
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幼儿园中班语言教案:小松鼠和大葵花
一、活动目标:1、理解故事内容,学说角色对话。2、能找到物与物之间的相似性。3、在游戏的情境中体验快乐。二、活动准备:1、教学背景松树林和葵花丛图片2、小松鼠大狮子图片各一张、小松树和大葵花图片各一张3、青蛙、
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幼儿园中班语言教案:耳朵上的绿星星
一.活动目标1、理解故事内容,懂的同伴之间要互相关心,互相帮助。2、知道爱护花草树木,萌发环保意识。二.活动准备故事课件PPT、小松鼠、小草、玫瑰花头饰若干。三.活动过程1、设疑激趣,引出故事。老师给小朋友请来
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幼儿园中班语言教案:问路
活动目标:1、理解故事内容,知道问路要有礼貌、通过问路的方法可以找到要去的地方。2、学说故事中的角色对话,体验角色表演的快乐。3.能自主探索解决迷路问题的各种办法,提高解决问题的能力。活动准备:1.课件《问路》
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幼儿园中班语言教案:和谁在一起
活动目标:认识本班幼儿,能叫出他们的名字,能听懂问题并回答。 材料预设:本班幼儿照片,录音机,录音带. 操作方法:将照片布置在墻上,将“照片上的人是谁?”、“你和谁在一起?” 等问题录音,玩时在录音的提
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幼儿园中班语言教案:懒懒的小蜗牛
【活动目标】1、引导幼儿运用连贯、完整的语言讲述图片情节,并运用合理的想象来发现角色的心理变化。2、锻炼幼儿能在集体面前自然、大方、连贯的讲述。3、引导幼儿对图片进行创造性排列并讲述,培养幼儿的逻辑思维和求异思
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幼儿园中班语言教案:汤婆婆的汤
活动目标:1.能根据图画线索大胆猜测故事的发展,理解故事内容。2.初步接触顶针句式,在感知文本重复结构的基础上,能用自己的语言讲述故事。3.知道分享可以给大家带来更多的快乐,获得更多的朋友。一、导入活动:1.谈
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