设计意图:标志存在于日常生活的每一个角落，给我们的生活带来了很多的便利。《纲要》中提出“应培养幼儿对生活中常见的简单标志和文字符号的兴趣”，中班幼儿对周围的生活环境有了初步的经验积累，逐步萌发了关注周围事物的兴趣，有看简单标志的经验。

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　活动目标 　　1、学习剪、卷纸的方法，运用贴的技能制作花 　　2、乐意参与手工活动

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幼儿园中班数学思维活动：找影子朋友

标签：幼儿园,中班,数学,思维活动,影子,朋友   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：6536次

幼儿园科学活动设计――自制小沙锤（中班） 设计思路 孩子对玩沙有着浓厚的兴趣，每次经过沙池，都忍不住想要进去玩，有的孩子就是用脚碰一碰也觉得高兴。让孩子们在玩沙的过程中自然地了解沙的特性，通过自己的主动探索发现..

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幼儿园中班音乐活动：鸭子上桥

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设计意图： 线在生活中随处可见，我们在班级的“材料超市”也投放了一些线，幼儿用线捆扎、系结、玩花绳等，发现线可以用来做各种游戏，可以用不同的方式做出不同的造型。

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幼儿园中班科学领域：数学活动——乘飞机去北京

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一、来园活动：1、开窗通风，亲切接待幼儿，观察幼儿来园时的情绪。          2、鼓励幼儿一起布置活动室、整理玩具，为区域活动做准备。二、户外运动：材料：

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幼儿园中班主题活动：去秋游

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设计意图: 　　《纲要》指出，艺术是幼儿的另一种表达认识和情感的"语言"。教育应引导幼儿接触生活中各种美好的事物与现象，理解并积极鼓励幼儿与众不同的表现方式，丰富幼儿的感性经验和情感体验。我班幼儿看《海底总动员》，对其神秘莫测的境界十分感兴趣。

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