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[摘要]幼儿教师培养要体现适切性与前瞻性。在适切性视角下,幼儿教师培养要关注培养数量与质量能否满足社会需求,能否适应学前教育的现代化发展,培养的规格和内涵能否满足教师专业化发展需要等。影响适切性的主要因素有
标签:学前教育,幼儿教师培养,适切性 类别:园长研修 浏览次数:6624次
幼儿园引领家长科学育儿已成趋势
科学育儿的观念还没有充分普及,还有很多家长不了解幼儿的身心发展规律和学习特点,往往从自己的期待出发教育儿童,把自己的需要当作儿童的需要,忽视儿童的需要和兴趣,不顾儿童学习的可能和制约,过度强调知识教育、定向教育和特色教育。
标签:引领家长,科学育儿 类别:教育理念 浏览次数:6624次
幼儿园环境布置墙面:一片叶子的春夏秋冬
幼儿园墙面设计:叶子
标签:环境布置,墙面布置,四季 类别:活动室布置 浏览次数:6622次
幼儿园玩教具制作:水井
幼儿园玩教具制作:水井
标签:玩教具制作,水井 类别:其他材料制作 浏览次数:6622次
“当一名快乐的幼儿教师”系列活动方案
主题名称:当一名快乐的幼儿园老师 选题理由: 我园很多幼儿教师都处于工作和专业提升上的一个瓶颈期。她们不管是在生理上还是心理上,对工作都有倦怠,都渴望能在专业上寻求更多更好的突破。
标签:幼儿教师,系列活动方案 类别:队伍建设 浏览次数:6622次
幼儿玩教具制作:纸编壁饰
幼儿玩教具制作:纸编壁饰
标签:幼儿玩教具制作 类别:纸制品制作 浏览次数:6621次
动物简笔画:小猫2
动物简笔画:小猫2
标签:简笔画,小猫,动物 类别:简笔画 浏览次数:6621次
儿童“模式”核心经验学习与发展的特点及其支持性策略
正如皮亚杰的研究所证实的,人类的大脑生来就能感知模式,寻找看似无关信息之间的相似之处,并把它们整合成一个整体。
标签:儿童“模式”,核心经验 类别:教育理论 浏览次数:6621次
幼儿园大班语言说课稿:小熊过桥
幼儿园大班语言说课稿:小熊过桥
标签:幼儿园大班语言说课稿,小熊过桥 类别:精选说课 浏览次数:6620次
农村幼儿教师专业成长的问题及策略
笔者在承担了中国学前教育研究会“十一五”立项课题《武汉市农村乡镇幼儿教师继续教育研究》这一课题后,对武汉市六个新城区即东西湖区、江夏区、新洲区、汉南区、黄陂区和蔡甸区等相关幼儿园随机发放300余份问卷,回收问卷296份,有效问卷达98%以上。
标签:幼儿园教师队伍建设,农村幼儿教师,专业成长策略 类别:民办教育 浏览次数:6620次

