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童年生活的一个最大特点,就是“玩”。学龄前儿童就是在“玩”的过程中逐步完成其应该完成的社会化发展任务的。这种特定的生活方式和主导活动,就构成了不同于成人的带有诗情画意的童年生活。
标签:孩子禁果 类别:社会性发展 浏览次数:1954次
园长你该如何克服当众演讲的紧张情绪?
首先,我们要建立一个认知,就是上台讲话、表演时的紧张是极普遍的问题。世界上最著名的表演者、歌唱家、球员,都有这种“怯场”的压力,一旦成为众人注目的焦点,就会引发如你所说的紧张反应。所以先接受这个状况,明白这是一
标签:园长,演讲,紧张情绪 类别:园长研修 浏览次数:1954次
幼儿教师教育随笔:反向表扬法,真灵!
日常工作中,我们时常用正面表扬法来教育孩子,效果很好,但用批评来教育调皮的孩子所取得的效果很不理想。
标签:幼儿教师,教育随笔,反向表扬法 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1954次
幼儿教师教育随笔:畅畅的变化
新学期开学了,班里来了个可爱的小胖子——畅畅,个头比同龄孩子高出大半头,身材比同龄孩子大了一圈,白白胖胖,煞是可爱。
标签:幼儿教师,教育随笔,畅畅的变化 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1954次
幼儿园中班语言教案:小鸡出壳
活动目标:1、知道小鸡出壳的整个过程,了解小鸡一家和朋友们给他的鼓励,知道在一起很快乐。2、尝试用完整清晰的语句讲讲自己所看到的画面,理解画面的图意。活动重点:了解小鸡一家和朋友们给他的鼓励,知道在一起很快乐。
标签:中班教案,语言教案,幼儿园教案 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:1954次
幼儿教师教学反思:乌龟的故事
结合第五期骨干教师河西区教研课题的内容,我设计的活动是粘贴画,幼儿通过自己的粘贴内容,发展自身的语言组织能力以及语言的表达能力。《指南》中指出:为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流
标签:教师文案,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:1954次
幼儿园中班社会活动:《爸爸妈妈的小帮手》
活动目标: 1、通过多种形式鼓励幼儿帮助父母做力所能及的事。 2、鼓励幼儿大胆表述自己的愿望。
标签:幼儿园中班,社会活动,小帮手 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:1954次
幼儿教师教育随笔:幼儿园是个有爱的环境
下午,孩子们差不多都走光了,站在空旷的院子里,我放慢了脚步。沙池那边看见了她,我停住了。我静静地站在那里,并能感受到我的脸神是凝重的。最近她很脆弱,一有机会就哭泣,
标签:幼儿教师,教育随笔,有爱的环境 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1954次
尊重(彭燕)
刚入园的幼儿自理能力差,把大便、小便弄到裤子上,已不是罕见的事了。一天,吃过点心,小朋友都去喝水、入厕,就听见英英急匆匆地跑到我跟前:“彭老师,有个小朋友在厕所里哭了!”我走进厕所,是恬恬在哭,原来她尿裤子了。..
标签:尊重孩子 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1953次
葫芦
小葫芦, 爬墙外, 吹着小喇叭, 整天好自在。 嘀嘀嗒, 嘀嘀嗒, 光顾吹自己, 对谁也不睬。 今天吹, 明天吹, 吹个大脑袋, 嘴巴一边歪。
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