活动目标：1．勇于接受挑战，并体验体育活动的乐趣。2．学习正面向前双脚并拢侧身跳，使跳跃协调。3．探索并感受拼版的不同玩法，萌生创新意识和能力。活动准备：1、知识经验准备：知道拼版的特性，安全、轻巧。接触过拼板

标签：幼儿园教案,中班教案,健康教案   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：1868次

【活动目标】 　　1、知道服装与季节的关系，如夏季穿薄一点，凉快一点的衣服等。 　　2、愿意自己穿衣并基本掌握穿脱夏装的技巧。 　　3、积极参与上台表演，有强烈的表演欲望。

标签：幼儿园中班,社会活动,凉快一夏   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：1868次

我，也感冒了 “老师你在看我吗？” “我在看你边上那位说话的小朋友。” “我以为你再看我呢。” “我在看他的同时也在看你啊。” “真的啊？” “真的，不相信啊” “相信，不相信别人也得相信你啊。” “我有那么伟..

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标签：环境创设,滑梯   类别：园长研修   浏览次数：1867次

通过望远镜可以分辨出单颗恒星的恒星成团结构，大多数位于银道面附近，因而也成为银河星团，它们是属于星族I的天体，形状大致为球型，半径从小于1秒差距到约10秒差距，包含的星数从几十个到1000颗以上。目前在银河系内..

标签：宇宙知识,星团   类别：宇宙探索   浏览次数：1867次

幼儿故事：小水壶迷路

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幼儿故事：用劳动换来果实

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　　　　　　　“儿童是自然之子，是历史之子，教育应当敬畏儿童的自然智慧，珍视和利用儿童的自然智慧，帮助儿童充分地表达自己的天赋、天性。”　　　　记者：“千万不要让孩子输在起跑线上”，这是早期教育领域著名的口号。

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教师提问时，总有一些幼儿跃跃欲试，积极举手发言。而另一些孩子与他们正相反，从不举手回答问题。有的老师认为不举手的孩子锻炼的机会少，为了促进孩子的发展，不举手也要叫他们发言。

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导火线： 我们是学前班的孩子，在上学期里，我们接触了《图形宝宝》这个单元。这个单元主要是让孩子认识、理解图形间的同心、相交、包含、相切的四种位置关系。并要求幼儿能找出图案之间的共同点。本单元为幼儿准备了很多..

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