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教会幼儿学习英语的最好老师
标签:幼儿,学习,英语 类别:资源共享 浏览次数:1901次
让反思“看得见”“摸得着”——“五边形思考法”在教师反思中的运用
反思什么、如何反思以及怎样把握反思的深度等,是教师在反思中经常遇到的问题。
标签:反思,看得见,摸得着,教师 类别:教学反思 浏览次数:1901次
看农村幼儿园活动有感
众所周知,要尊重孩子,教师必须站在孩子的角度考虑问题。但有些时候,我们的教师在认识上或口头上做到了,却在教育实践中忘却了。
标签:农村,幼儿园,活动,有感 类别:民办教育 浏览次数:1901次
把孩子带到大自然中去
孩子 自然 山
标签:孩子,自然 类别:园本教研 浏览次数:1901次
幼儿故事:小兔比美
幼儿故事:小兔比美
标签:幼儿故事,小兔,比美 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1901次
早入学是拔苗助长
今年年初,江苏省仪征市教育局规定将严格限制小学生上学年龄,迟于规定年限的儿童一律不准上学,要求必须满6周岁的孩子才能上学。对此许多家长有不同的看法。
标签:早入学,拔苗助长 类别:幼小衔接 浏览次数:1901次
幼儿故事:森林低碳小卫士
幼儿故事:森林低碳小卫士
标签:幼儿故事,森林,低碳,小卫士 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1901次
幼儿故事:老豹子的经验
幼儿故事:老豹子的经验
标签:幼儿故事,老豹子,经验 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1901次
幼儿故事:小老虎生气了
幼儿故事:小老虎生气了
标签:幼儿故事,小老虎,生气了 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1901次
资源共享:不要惹我生气
儿子通通把一团泥巴不停地捏啊捏啊,不一会儿,他放在我面前一只泥猴子,说:“妈妈快看,我捏的小猴子好可爱。”我认真地盯着看:“哈哈,确实不错!”我笑着夸奖他。孩子的心灵就像成长的小苗,渴望被关注和肯定,渴望得到积极评价的滋润。
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