为了推进“以园为本教研制度建设”项目的开展，总结交流全国各地的经验，2009年12月1～3日，由教育部基础教育课程教材发展中心主办，上海市教委教研室、上海市普陀区教育局共同承办的全国项目现场研修会议在沪召开。来自全国各地的400多名幼教教研员、骨干教师参加了会议。

标签：全国,以园为本,教研制度,建设项目,研修会   类别：园本教研   浏览次数：3130次

手指游戏：手指捣米

标签：手指游戏,手指,捣米   类别：手指游戏   浏览次数：3130次

亲子活动：找相同的树叶

标签：亲子活动,找相同,树叶   类别：幼儿园托班亲子游戏   浏览次数：3130次

请大胆的将你信任而支持的目光投给孩子们吧，你将获得一份惊异的收获。

标签：幼儿园,教育,随笔   类别：教学反思   浏览次数：3130次

       海南省教育厅9月13日发出通知，要求各市县单位按照《海南省教育厅关于做好学前教育发展奖补资金申报准备工作的通知》规定的表格格式，于9月2

标签：海南幼儿园申领奖补资金,接收农民工子女入园   类别：新闻资讯   浏览次数：3130次

        日前,教育部印发了《3-6岁儿童学习与发展指南》》(以下简称《指南》),其中严禁“拔苗助长”式的超前

标签：幼儿园不开“小学化”课程,家长让孩子转园   类别：新闻资讯   浏览次数：3130次

一、设计意图 　　随着主题活动《奇妙的世界》的进行，小朋友们对各种动物非常感兴趣，特别是动物们各自与众不同的外形特征，对孩子们特别有吸引力。

标签：幼儿园中班,语言说课稿,小乌龟开店   类别：精选说课   浏览次数：3130次

标签：环境布置,生活环境,活动室布置   类别：生活环境   浏览次数：3130次

活动目标: 1、尝试多种方式的接力棒游戏。 2、体验迅速行动与耐力等待的关系。 活动准备: 1、人手一根纸棒。 2、鼓、障碍物. 活动过程: 一、抓小棒。 1、教师示范“抓小棒”：开始时，左右手交替，快速抓放小..

标签：中班体育活动,有趣的游戏   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：3129次

浅谈如何培养孩子的分享意识（三） ――利用同伴间的交往对幼儿进行分享行为的培养 当孩子获得了分享认知，产生了分享情感后，是否就能摆脱自我中心，有了分享行为呢？由于幼儿在感知方面常按自己的需要去感知事物，易受外界..

标签：孩子、分享意识   类别：资源共享   浏览次数：3129次