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幼儿园大班浆糊印画活动:奇怪的动物
标签:幼儿园,大班,浆糊印画活动,奇怪的动物 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:3431次
教育反思中的问题及策略
反思已经成为教师必备的专业素养之一,教育事业的改革和发展、开放多元化的幼儿教育、教师的专业成长都需要每位教师具备反思教学的能力。
标签:教育反思,问题,策略 类别:教学反思 浏览次数:3431次
幼儿作品:祖国生日之红旗
幼儿作品:祖国生日之红旗
标签:幼儿作品,祖国生日,红旗 类别:艺术欣赏 浏览次数:3431次
幼儿园活动区布置:建筑区
幼儿园活动区布置:建筑区
标签:活动区布置,建筑区,积木 类别:活动区布置 浏览次数:3431次
民间游戏如何在幼儿园"重现"
在科技日益发展的今天,一些经典的传统民间游戏面临“缺场”的窘境,这不能不说是社会快速发展导致的不当遗弃。教育要顾及民族承前启后的责任,吸取传统思想文化精髓,让民间游戏“重现”。
标签:民间游戏,幼儿园重现 类别:健康教育 浏览次数:3431次
幼儿园活动区布置:自然角——植物生长箱
幼儿园活动区布置:自然角——植物生长箱
标签:幼儿园活动区布置,自然角,植物生长箱 类别:活动区布置 浏览次数:3431次
幼儿园中班美术主题:中班教案-散步
幼儿园中班美术主题:中班教案-散步 活动目标:1、用绘画方式表现各种人物的细节特征,学习有目的地选配颜色。2、关注周围的人物外貌、服装等不同的特征。活动准备:1、马路场景。2、供添画用的背景画面——画
标签:中班美术,中班教案,散步 类别:幼儿园中班美术教案 浏览次数:3431次
利用文学作品促进幼儿口语表达
幼儿的语言学习是与身边的环境和事物紧密相连的。幼儿利用自身的各种感官感知周围一切事物,继而发展自己的语言。 在培养幼儿口语表达能力的过程中,家长可以利用能够被幼儿接受和理解的优秀文学作品。这一过程要坚持多看、多说、多练的原则,为幼儿提供想说、敢说和能说的良好环境。
标签:文学作品,口语表达 类别:语言教育 浏览次数:3431次
大班幼儿连续故事画教学初探
“幼儿连续故事画”指的是幼儿根据现成的故事或者自己的生活经验创编的故事而画的画,用多幅画面连续叙述一个故事。
标签:大班,幼儿,连续故事,教学,初探 类别:语言教育 浏览次数:3430次
那些难忘的“关键事件”
每一位教师的成长都离不开一些“关键事件”,也许它让人感动,也许让人感怀甚至于痛心,但正是这些看似平淡的桩桩小事,让我们在反思、质疑、改变中逐步获得专业成长。
标签:关键事件 类别:队伍建设 浏览次数:3430次

