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现代教育理论认为, 幼儿园、家庭、社区三者不是孤立存在的,而是紧密地结合在一起综合性地发挥效能, 共同制约着教育质量的提高和儿童的发展水平。我园地处农村,可利用的社区教育资源相当丰富,像砖瓦厂、果园、海宾超市..
标签:园本课程 类别:家园社区 浏览次数:3783次
浅谈学前英语教育环境的创设
浅谈学前英语教育环境的创设 【摘要】 成功的双语教育,关键是为幼儿创设适宜的英语环境和氛围。本文主要从视觉环境、听觉环境、交往环境三方面尝试了一些做法,使环境与幼儿产生互动,激发幼儿的英语学习兴趣,提高幼儿..
标签:英语环境创设,双语 类别:环境创设 浏览次数:3783次
幼儿园大班音乐活动:小白船
幼儿园大班音乐活动:小白船 [活动目标] l、引导幼儿体会、感知歌曲中优美,富有幻想的意境,培养幼儿的审美情趣,激发幼儿主动参与音乐活动的兴趣。 2、启发幼儿根据歌曲的旋律、节拍,唱出优美、舒缓的..
标签:大班音乐活动 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:3783次
幼儿园活动实录:两朵君子兰
幼儿园活动实录:两朵君子兰
标签:幼儿园,活动实录,两朵君子兰 类别:观察记录 浏览次数:3783次
作为园长今天我们怎样评课
指导教师正确理解和把握教育理念,提高教学实践能力,充分发挥园长的课程领导作用,确保幼儿园保教质量的不断提高,促进孩子全面和谐发展。
标签:园长,今天,我们,评课 类别:管理策略 浏览次数:3783次
幼儿教师观察记录:幼儿处理的方法不恰当
标签:观察记录,处理方法 类别:观察记录 浏览次数:3783次
幼儿园小班音乐教案:读书郎
活动目标1、理解歌词内容,有感情地、富有童趣演唱2、 表现读书郎活泼天真的形象。环境创设:歌曲重点与难点有感情地、富有童趣演唱活动过程:一、谈话导入导入。我们一天天长大了。请你告诉大家:你喜欢书吗?
标签:小班教案,音乐教案 类别:幼儿园小班音乐教案 浏览次数:3783次
幼儿园托班音乐活动:叮叮咚咚
设计意图: 一次饭吃好后请幼儿自己去放碗时的惊奇发现。有两三个幼儿一起去放碗,这几位宝宝居然拿着手中的碗勺进行敲打起来……敲的孩子越来越多并表现的特别开心,从中也带动了吃饭很慢的幼儿吃的快多了,
标签:幼儿园托班,音乐活动,叮叮咚咚 类别:幼儿园托班音乐教案 浏览次数:3783次
幼儿安全教育
在幼儿园工作中,幼儿的安全问题成为保教工作的重中之重,广大幼教工作者应根据幼儿的身心特点,针对幼儿可能遇到的安全问题,对幼儿进行教育,以提高自我保护意识。
标签:幼儿安全教育 类别:园务工作 浏览次数:3783次
论文:开展小班主题活动初探
主题活动是近年来最新的教育方式,目的是让幼儿自主的去学习、主动的去探索,给幼儿充分表现的机会,促进每个幼儿富有个性的发展。小班幼儿各方面发展还不完善,但他们的求知欲强,好奇心强,对周围世界中任何..
标签:论文,主题活动 类别:教学反思 浏览次数:3782次

