幼儿园小班科学教案――水娃娃本领大 设计意图 万物生长都离不开水。本活动实施时，并不急于告诉幼儿答案，而是让幼儿自己看一看、想一想、找一找、说一说。在探索过程中，让幼儿自己去寻求问题的答案，满足幼儿求知的愿望。..

标签：小班科学教案,水   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：4123次

花图片1

标签：花,图片   类别：艺术欣赏   浏览次数：4123次

幼儿园环境布置：娃娃家8

标签：活动区布置,娃娃家   类别：活动区布置   浏览次数：4123次

对一节公开课来说，教学的每一个环节都应从教学目标与幼儿需要出发，切不可为博得评委专家们的好评而“曲意奉承”。但有些教师往往追求后者，而发生“偏题”现象。现以公开课“学鸭走”为例，来谈谈我的看法。

标签：教学管理,公开课,追求什么   类别：管理策略   浏览次数：4123次

幼儿园环境布置：墙面布置——线条画“美丽的房子”

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,线条画,美丽的房子   类别：活动室布置   浏览次数：4123次

幼儿教师教育随笔：自制玩具“变身记”

标签：幼儿教师教育随笔,自制玩具变身记   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4122次

幼儿园 教育 叙事 孩子 喜欢 老师 牵 他的手

标签：幼儿教育叙事 幼儿园教育叙事 老师   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4122次

幼儿数学教育生活化，一是指数学活动应当在生活场景和模拟情境中展开，解决真实的数学问题：二是强调由幼儿日常生活或游戏中的问题引发幼儿的数学活动；三是引导幼儿运用数学的思维方式，去解决日常生活中的问题。现结合以下几则案例，谈一谈我对幼儿数学教育生活化的理解和运用。

标签：幼儿,数学教育,生活化,案例评析   类别：观察记录   浏览次数：4122次

在当前的幼儿音乐教育活动中，教师已经开始关注情感对于幼儿发展的重要性，但在具体的操作中却往往不能得心应手。其主要表现为：

标签：幼儿园音乐教育,实施情感目标   类别：音乐教育   浏览次数：4122次

同伴关系主要是指同龄人之间或心理发展水平相当的个体之间在交往过程中建立和发展起来的一种人际关系。学前儿童的同伴关系为儿童提供了合作和平等的学习技能和交流经验的机会。

标签：幼儿社会性教育,学前儿童不良行为   类别：社会性发展   浏览次数：4122次