对话教学最早可以追溯到古希腊教育家苏格拉底的对话法。这一方法的实质是教师根据学生的理解程度，引导其表达自己的认识和见解，使学生从或多或少，明了或不明了的表象中形成一定的认识。

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案例：在语言活动《我喜欢我自己》的最后一环节，为了让幼儿进一步认识了解自我，大胆评价自我，树立自信心，我首先组织幼儿互相讨论：你有哪些地方值得自豪或你喜欢自己的哪些优点？

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标签：环境创设,活动室布置   类别：活动室布置   浏览次数：4361次

生肖是我国是一种很浓厚的民族文化，人们用生肖来，本月的主题是《有趣的生肖》，小朋友对此都有很大的热情，通过前面的教学，小朋友对生肖的来历及有关的知道已基本掌握，本次活动主要是让幼儿在认识生肖的基础上进一步掌握和巩固十二生肖的排列顺序，使幼儿在活动中养成良好的礼仪及基本的道德常识，

标签：幼儿园中班,体育游戏,动物排队   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：4361次

新年图片：放炮竹3 编辑：iris

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游戏名称：毛毛虫

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幼儿歌曲：讲卫生

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“群体社会化理论”认为，社会化是一种高度情景化的学习形式，在现代社会中，家庭之外的社会化就发生在幼儿的同伴群体中。

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活动目标： 　　1、能大胆讲述自己知道的"动物之最"，体验交流分享的乐趣。 　　2、知道各种"动物之最"，积累相关经验。 　　3、主动探索"动物之最"的问题，积极寻找答案。

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活动目标 1、知道切分音，学习切分音的唱法，并掌握节奏； 2、能记忆歌词内容，基本歌曲； 3、喜欢歌唱活动，能用动作大胆表现歌曲内容。

标签：幼儿园中班,音乐活动,夏天的雷雨   类别：幼儿园中班音乐教案   浏览次数：4360次