幼儿园环境布置：楼梯/走廊——瓶子艺术

标签：幼儿园环境布置,楼梯/走廊,瓶子艺术   类别：楼梯与走廊   浏览次数：4180次

在童心的世界里，我是老师，我是桥，是一座世界上最不起眼的桥，我却是世界上最伟大的桥，连接着过去和未来，我要孩子们走在我的身上，去与知识老人手拉手。因为我热爱收获知识的孩子们，脸上绽放出那自信的光芒，脸上绽放那获

标签：幼儿教师,师德演讲   类别：师德与演讲   浏览次数：4180次

【设计意图】 　　随着我国医疗事业的不断发展，人们在日常生活中接触到的药物品种越来越多，药物中毒、滥用药物的现象也越发严重。中班的幼儿随着年龄的增长对周围事物充满了好奇急于想去探索与体验，

标签：幼儿园中班,健康活动及反思,安全用药   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：4180次

　　活动目标　　1.认识日常生活中不同的雨，尝试从音乐的角度去感受雨声。　　2.能对雨声进行联想并尝试用动作去表现自己对雨声的感受。　　3.体验音乐联想和用身体动作表现自然现象的快乐。　　教学准备　　知识经验准

标签：中班教案,音乐教案   类别：幼儿园中班音乐教案   浏览次数：4179次

幼儿教师观察笔记――精彩，需要老师的期待 餐后活动时，有几个小朋友在玩小火车的游戏。可无沦他们怎样拨弄小火车的开关，小火车就是不动。承走来对我说：“老师，小火车坏了。”“是吗?它怎么啦?哪生病了呀?”“我也不知..

标签：幼儿教师观察笔记   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4178次

姚文博是一个大眼睛、个子比同龄孩子矮一头的外地男孩。每天他妈妈送他到幼儿园，他总会大哭，然后坐在窗子对面的同一个地方，远离小朋友。近一个月的时间，这样的情形重复上演着。在他身上突出了“三不一响”的特征。“三不”即不说话、不自己吃饭、不去大小便，“一响”即哭声响。

标签：幼儿教师教育随笔,等待花开   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4178次

教师寄语，顾名思义即寄托教师对学生的勉励和期望。它是对学生素质发展水平综合性和发展性评价的一个重要内容，也是素质教育的实施结果在学生身上所作出的一种激励评价。

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幼儿园托班语言教案：苹果娃娃

标签：幼儿园托班语言教案,苹果娃娃   类别：幼儿园托班语言教案   浏览次数：4177次

幼儿体育活动组织的科学性，就是根据幼儿的年龄特征和个别差异，依据科学、全面的体育目标，合理安排适宜的活动内容和适度的运动量，按照循序渐进、动静交替的原则，有针对性地指导幼儿动作发展，从而促进其身体机能和运动能力的提高。

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幼儿园环境布置：楼梯/走廊——幼儿美工作品展

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