交往在人一生的发展中占据重要地位。本研究中“幼儿良好交往行为”指的是幼儿以比较恰当的方式与周围人(包括同伴、家长、教师)沟通交流，在满足自己需要的同时，得到别人的认可或赞同。对于幼儿，具有良好的交往能力对其智力发展、以后的学业水平及未来走入社会均有重要作用。

标签：幼儿社会性发展,良好交往能力研究   类别：社会性发展   浏览次数：4411次

幼儿园环境布置：楼梯/走廊——奥运来了

标签：环境布置,楼梯,奥运会   类别：楼梯与走廊   浏览次数：4411次

幼儿园大班科学活动：门牌号码，感受门牌号与楼层、房间位置之间的对应关系，学习制作门牌号码。提高观察力及小组合作解决问题的能力，积累序数在生活中的运用经验。

标签：幼儿园大班,科学活动,门牌号码   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：4411次

标签：   类别：资源共享   浏览次数：4411次

幼儿园环境布置：冬天墙面布置5

标签：冬天,墙面布置,环境布置   类别：活动室布置   浏览次数：4410次

　为孩子一生的幸福奠基 ――访中国学前教育研究会理事长冯晓霞 10月15日，来自全国各地的 幼教工作者齐聚人民大会堂，隆重庆祝中国 幼教百年华诞。大会刚刚结束，记者采访了大会的主办单位之一――中国学前教..

标签：幼教人物   类别：园长研修   浏览次数：4410次

            “爸爸，不要关灯，你关了灯我就睡不着，睡不着，我就害怕老师过来扎我，你开

标签：知名私立幼儿园,老师针扎孩子,虐童事件   类别：新闻资讯   浏览次数：4410次

一、活动目的： 1、在看图讲述的基础上，理解儿歌的内容，并尝试创编儿歌 2、能正确发出：“摘”、“啥”。 3、进一步激发参与六一活动的兴趣。 二、活动准备： 图片三幅，每个幼儿一片“彩云”。 三、活动过程： 一..

标签：幼儿园中班语言教案   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：4409次

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。幼儿身边的物品或废旧材料的再利用绝不是我们日常生活中所谓的“废物回收”意义上的废物利用，生活中的“废物利用”的目的在于环保，而幼儿教育中的“废物利用”在于育人。

标签：教师,挖掘,废旧材料,教育,元素   类别：教学互动   浏览次数：4409次

幼儿园小班语言活动：来自夏天的故事

标签：幼儿园,小班,语言活动,夏天,故事   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：4409次