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幼儿园家园联系栏布置:我动手我快乐
标签:幼儿园家园联系栏布置,我动手,我快乐 类别:家园联系栏 浏览次数:5078次
交通标识:禁止停放自行车
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标签:交通标识,自行车 类别:生活常识 浏览次数:5078次
幼儿园楼道布置:走廊一角
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标签:走廊,窗帘,风筝 类别:楼梯与走廊 浏览次数:5078次
幼儿园活动区布置:创设新理念下的新环境
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标签:活动区布置,建筑区 类别:活动区布置 浏览次数:5078次
家园合作共育中家长话语权的现实问题及理想追求
话语权是“作为一个独立的社会个体,在特定的社会场域中,自主地对现实生活、实践活动进行真实、具体的表白,理性或感性地反映自己的思想、态度、价值的权利”。在学前教育的主体之中,家长与教师一样,作为教育的实施者都有着自身不可替代的教育优势和资源,其地位也是同样重要的。
标签:幼儿园家园共育工作,家长话语权,问题及理想追求 类别:家园社区 浏览次数:5078次
幼儿园小班体育游戏:蚂蚁排队走
幼儿园小班体育游戏:蚂蚁排队走
标签:幼儿园小班,幼儿园体育游戏,蚂蚁排队走 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:5078次
搜集金币的小妖精
在高高的天空,有许多洁白的云朵。在其中最大的云朵里,有一座云朵城堡。
标签:搜集金币,小妖精 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:5078次
走出自制区域材料的“误区”
游戏材料是影响幼儿区域游戏质量的关键因素,自制区域材料体现着教师的创造力,也体现着教师的教育观、儿童观。然而.教师们在自制材料的过程中,常常陷入到盲目模仿、偏重数量、单打独斗等误区中。从这些“误区”“突围”的过程就是教师专业成长的过程,也是区域活动质量提升的过程。
标签:自制区域材料,玩具制作误区 类别:环境创设 浏览次数:5077次
活动室布置:阅读区的故事盒子
标签:活动室布置,环境创设 类别:活动室布置 浏览次数:5077次
幼儿园生活环境布置:值日生
幼儿园生活环境布置:值日生
标签:生活环境,值日生,墙面布置 类别:生活环境 浏览次数:5076次