规则： 　　1.被追拍后再喊：“木头人”无效。 　　2.成“木头人”后，没被人解救不能重新参加游戏。

标签：幼儿园托班,体育游戏,木头人   类别：幼儿园托班健康教案   浏览次数：5891次

幼儿园玩教具制作：了解1-5的实际意义

标签：玩教具制作,认识数字,数学   类别：纸制品制作   浏览次数：5890次

准备材料：废旧口服液瓶盖，纸，胶水。制作过程：1.将收集的瓶盖拼成小鱼或是海马等动物。2.把拼好的动物用胶水粘贴在纸上，等完全干。用途：投放到班级环境创设中或美工区供孩子们操作

标签：玩教具制作,废旧材料制作   类别：废旧材料制作   浏览次数：5890次

让·皮亚杰是瑞士著名的儿童心理学家，他创立了严密而丰富的发生认识论，把传统的认识论改造成为一门实证的经验科学。他的儿童发展思想和研究成果，对哲学、心理学、教育学等领域产生了广泛的影响。

标签：皮亚杰,教育科学,儿童心理学   类别：教育理论   浏览次数：5889次

幼儿园活动区布置：摄影区一角

标签：幼儿园活动区布置,摄影区一角   类别：活动区布置   浏览次数：5889次

幼儿园中班社会活动教案：白色污染危害大

标签：幼儿园中班,社会教案,白色污染,危害大   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：5888次

       幼儿到了大班年龄，开始能够把行为规则化，从而获得是非观念，但其行为常常表明，他们的自控能力是有限的。其中典型的表现之一就是抢东西的现象很

标签：大班幼儿,抢东西   类别：心理特点   浏览次数：5888次

小班角色游戏中“小猪家的妈妈”给教师“打电话”(以下小猪家的妈妈简称为“妈”．小猪家的爸爸简称为“爸”，教师简称为“师”)：

标签：区域游戏,小班娃娃家,游戏指导   类别：区域游戏   浏览次数：5888次

幼儿园开展体育活动，常常会把一些中小型的体育器械组合摆放，设置成有一定情景的运动场地，幼儿在此场地中进行走、跑、跳、爬等身体活动。

标签：自主设置运动场地   类别：健康教育   浏览次数：5888次

一课多研是幼儿园常见的教研实施途径，但幼儿园以往进行一课多研更多注重对研的结果的追求，即关注研出一节“精品课”，而对研的过程和一课多研本身的价值挖掘却很少。

标签：一课多研,园本教研活动   类别：园本教研   浏览次数：5888次