目标： 　　1．感知声音可以通过管状材料从一头传到另一头的现象。 　　2．在“打电话”的情景中尝试两个人合作探索。 　　3．能控制音量，避免音量过大损伤同伴的听力。

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幼儿园小班计算活动：有趣的“0”

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活动目标：1.学习用蔬菜拓印小花，用手指拖动画小草的技能。2.对美术活动感兴趣，感受蔬菜拓印的乐趣。3.通过拓印发现蔬菜的美丽图案，进一步发现、感受生活中美的事物。活动准备：范画一幅、纸盘、水粉颜料、蔬果（藕、

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小班语言活动设计“和机器猫做朋友” 活动目标： 1．激发幼儿学习汉字的兴趣，提高积极性。 2．复习已识汉字，加深印象。 活动准备：机器猫一个，背景图一幅，字卡若干。 活动过程： 1．教师出示机器猫，请幼儿说出..

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　　活动目标　　1.尝试将卫生纸揉成团，并均匀地粘在涂有浆糊的地方。　　2.能够大胆操作，体会手工制作的乐趣。　　3.了解制作米饭的过程，喜欢吃米饭。　　活动准备　　大米饭图片、白色油画棒。　　活动过程　　1.

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活动目标：1、认识金鱼的基本外形特征及生活习惯。知道金鱼很漂亮，可供大家观赏。2、学习用合适的词汇描述金鱼，如“游来游去”“游上游下”等。活动准备：1、每组一个鱼缸及若干种类的金鱼，课件PPT；2、歌曲《许多小

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幼儿美术教育 试用文学作品打开小班幼儿美术学习之门

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角色游戏是象征性游戏的一种，3—4岁幼儿在角色游戏中的象征性动作主要由“物”所引发，而这个“物”，大部分情况下就是孩子手中的玩具或者说游戏材料。

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幼儿园小班美术活动――欢乐的曲线 　小作者除了画汽车、交警、监控器外，还用密密麻麻的短线来表现粗糙的路面，十分有趣。 目的： 1.结合游戏引导幼儿学画不同方向的曲线，体验美术活动的乐趣。 2.培养幼儿大胆作画..

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幼儿园小班数学活动说课稿《铺路》

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