（一）活动名称：走一走 　　（二）适用年龄：15个月 　　（三）活动作用： 　　幼儿：1、练习钻及走平衡线的动作，发展宝宝的身体协调性。2、学习用大拇指，食指，中指三个手指抓东西的技能，促进宝宝手部小肌肉动作的发展。

标签：幼儿园小班,亲子活动,走一走   类别：幼儿园小班亲子游戏   浏览次数：2010次

标签：幼儿园小班,数学活动,蛋宝宝   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：2000次

修订后的新教材特别增加了一些活动方案，帮助教师更好地理解主题，拓展教师开展主题的思路。成熟的活动方案只是有效开展活动的基础之一，教师还需要针对本班幼儿的年龄特点和经验水平，对现成的活动方案进行解读与剖析，在读懂理解的基础上开展实践，在分析调整的基础上实现有效。

标签：仔细,解读,层层,剖析,小班活动   类别：园本教研   浏览次数：1992次

设计思路： 　　幼儿经常把动物当成和自己一样生活、游戏的人，他们对动物有着一种特殊的喜爱之情，“动物联欢会”所创设的拟人化的活动场景，能够激发幼儿参加活动的愿望，使他们更好的运用已有生活经验，体验、分享与同伴在一起的快乐，自然、大胆的投入到节日活动中去。 　　

标签：幼儿园小班,社会活动,小动物,新年联欢会   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：1992次

活动目标 　　1、学习儿歌《不要吵醒小蜗牛》，初步感知哄蜗牛睡觉时安静、恬美的氛围。 　　2、用轻柔的声音与雷公公对话，哄小蜗牛睡觉。

标签：幼儿园小班,语言活动,吵醒小蜗牛   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：1988次

一、活动目标 　　(一)认知目标 　　1．通过观察图片，简单讲述图片内容，培养幼儿的观察力和语言表达能力。 　　2．通过学习短句"自己穿衣服"、"自己刷牙"、"自己洗脸"、"自己吃饭"等，初步培养幼儿发散性思维。

标签：幼儿园小班,语言活动,自己事情,自己做   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：1987次

活动目标 1、尝试将三种物体有规律的进行交替排序。 2、能发现并用简单的语言讲述三种物体排列的规律。 3、积极参加排序活动，体验活动的乐趣。

标签：幼儿园小班,数学活动,花园宝宝   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：1986次

幼儿园小班主题活动一：我的幼儿园

标签：幼儿园,小班,主题活动,我的,幼儿园   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：1971次

活动目标 1．知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。 　　2．了解和掌握一些和陌生人相处的方法。

标签：幼儿园小班,社会活动,不跟陌生人走   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：1968次

　　目标 ：1、幼儿熟悉音乐，了解旋律中出现休止符的地方。　　2、能根据音乐的旋律通过想象，创设小老鼠的活动。　　准备：图片：小老鼠、美食、猫  音乐《莫扎特第四十交响曲》　　过程：一、导入　　师提问

标签：小班活动,音乐活动   类别：幼儿园小班音乐教案   浏览次数：1966次