相信家长也有过这样忧愁，自己的宝宝上幼儿园已经了，宝宝动作、语言发育都很好，就是怕见生人，甚至在幼儿园被同学欺负了也不敢回家跟妈妈说。

标签：性格懦弱   类别：社会性发展   浏览次数：964次

序言：班主任是班级的组织者、领导者和管理者，是孩子健康成长的引路人，而幼儿园的班主任也许是世界上最小的班主任，但管理的范围却很广，涉及的工作方方面面，

标签：教师言语,孩子行为   类别：队伍建设   浏览次数：964次

竞争的越发激烈，宝宝需要学习的知识本领也就越来越多了。可是，由于不少家庭都只有一个小宝宝，宝宝的自我学习能力也就越来越糟糕。

标签：随着社会   类别：社会性发展   浏览次数：960次

有好多的家长反映，本身的孩子“自私、任性、不会体贴人。”我想这是大都独生子女的通病。是孩子生来就不会关爱别人吗？我想不是的。

标签：幼儿园中班,教师随笔,学会爱人   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：957次

我们毕业啦，即将升入小学的你们，带着梦想起航吧！我是一名幼儿园教师，但是身边的朋友呀，家人呀，对我说的最多的一句话就是：“幼儿园教师不就是哄孩子么，怎么看你每天下班那么累？”幼儿园教师难道真的就是哄孩子么！然而

标签：学前教育宣传月征文   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：956次

有的家长主张把孩子放在家里，有些老人更是这么主张，的确，家庭教育对孩子是非常重要的，家庭对孩子个性化教育，情感教育，自由感的培养都是其他教育所不能替代的，

标签：选幼儿园   类别：入园准备   浏览次数：945次

我组织的这次教学活动《树叶妈妈和孩子》主要是让幼儿在活动中能区别黄色和绿色，并在游戏中体验妈妈和孩子的亲情，教学设计是以树叶妈妈找孩子为线索，让幼儿跟着老师一起，为树叶妈妈找到不同颜色的树叶宝宝，整个教学活动中

标签：幼儿教师,教学反思   类别：教学反思   浏览次数：945次

在幼儿园，我们总会给孩子讲一些非常有趣的故事，让小朋友们感受到故事的乐趣。有一天，我正在课上有声有色的讲故事，一会儿模仿公鸡的说话，一会儿模仿小猫说话，幼儿听得津津有味。讲完故事后，我理应进行提问，帮助幼儿理解

标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：945次

自尊感作为幼儿心理健康的重要指标之一，其发展受父母，教师，环境等各种因素的影响，其中，幼儿教师的教育方式对幼儿自尊心的培养具有不可低估的作用。

标签：孩子自尊心   类别：社会性发展   浏览次数：945次

润润是我们班一个特别活泼，爱说、爱笑的小女孩，动手能力很强，想象力很丰富，就是有一个毛病，特别爱发脾气。玩积木时，小朋友将它的积木碰了一下，就要生气，发一阵脾气，严重时把手里的积木都要扔到地上；涂颜色时，涂得不

标签：教师文案,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：944次