在科学活动中，教师若能为幼儿提供大量动手操作与探索的机会，充分调动幼儿的已有经验，引导他们通过讨论、质疑、操作、对比等方式进行科学探究，必能更好地激发他们强烈求知欲望，能主动感知、累积、思考，从而逐步建构起相关的知识经验体系。

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幼儿园大班语言说课稿：没有牙齿的大老虎

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幼儿与大班综合活动：报纸笑了

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幼儿园教师教育反思：大班折纸活动《蝴蝶飞飞》的反思

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幼儿园大班学习活动：一根羽毛也不能动

标签：幼儿园,大班,学习活动,一根,羽毛,不能动   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：5505次

幼儿园大班语言教案：春节到、办年货

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"我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做了就理解了。"这颇有哲理的标语挂于美国华盛顿图书馆的墙上。它说明了无论做什么事光听是不行的，过后不久就会忘记。

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幼儿园环境布置墙面：大树叶子

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幼儿园大班纸板创意活动：奇特的脸

标签：幼儿园大班纸板创意活动,奇特的脸   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：5499次

设计意图： 《雷神》即为英国作曲家爱尔加所作的雄壮有力的《威风凛凛进行曲》，是大班打击乐演奏活动，这首进行曲非常形象，有感染力，所以现在已经为许多国家军队仪式所采用。全曲速度虽然过快，但是曲调是大调式，节奏也为较简单的2∕4拍。乐曲分为三个部分，是ABA结构，幼儿较能掌握。

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