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儿童的美术欣赏活动是美术教育的一个关键组成部分,它是对美术作品的一种和谐、令人愉快、思想上无拘无束的探索。在美术欣赏过程中,儿童充分调动他们的感知、想像、理解、情感等心理因素对美术作品的形式及其意味进行体验和认识。
标签:大班,欣赏,活动设计,规律,初探 类别:美术教育 浏览次数:3525次
幼儿园大班社会活动设计――节约用水
主要领域 社会 活动目标 相关领域 科学、语言 ・萌发保护水资源的情感 ・了解水与人类的密切关系 ・能用连贯的语言讲述自己的想法 主要形式 集体、小组 课时安排 一课时,35..
标签:幼儿园大班社会教案 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:3523次
大班艺术领域活动――什么动物你猜猜(杨海慧)
一、活动名称:《什么动物你猜猜》 二、活动目标: 1、尝试创编歌词,体验合作交流的快乐。 2、尝试探索山歌对唱的形式,能主动大胆地参与活动。 3、培养幼儿善于思考,勇于接受挑战的品质。 三、活动内容及重点,难点..
标签:大班艺术领域活动――什么动物你猜猜 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:3522次
大班音乐活动教案:壮族娃娃“对山歌”
活动一 学唱歌曲 活动目标 1.了解壮族人民喜爱“对歌”的风俗。 2.学会领唱、对唱,培养即兴创编歌词的兴趣。 活动准备 影片《刘三姐》的VCD,对歌的挂图,壮族音乐《小金风》《什么水面打筋斗》。 活动过程 1..
标签:大班音乐教案 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:3522次
幼儿园大班科学认读活动:跑跑跳跳
活动目标: 1、通过活动教幼儿认读汉字:跑、跺、蹲、踩、蹬、踢、蹦蹦跳跳。 2、通过认读活动,让幼儿了解有关“足”字旁的汉字,知道它们都与脚和腿的动作有关,并知道这些字的结构。 3、培养幼儿认读常见汉字的兴趣。..
标签:幼儿园大班,科学,认读,跑跳 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:3519次
用问题推进幼儿科学探究——以大班科学活动“插花”为例
《3—6岁儿童学习与发展指南》明确提出:幼儿科学学习的核心价值是激发探究兴趣、体验探究过程、发展初步的探究能力。
标签:幼儿科学探究,大班科学活动 类别:科学教育 浏览次数:3518次
幼儿园大班科学活动:水的状态变化
活动目标 1、了解水的变化,知道水遇热会变成水蒸气,遇冷会结冰;能用语言表达自己观察到的水的三态变化。 2、激发幼儿对水的变化的兴趣和好奇。
标签:幼儿园大班,科学活动,水的状态变化 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3516次
幼儿园大班社会活动:小雪花
教学内容及学情分析: 漫天飞舞的小雪花,在孩子稚趣又充满幻想的心灵中会别有一番感悟。本次活动在理解歌曲内容的基础上,激发幼儿自主创编动作,鼓励幼儿进行富有个性的展示。引导幼儿体验小雪花带给的快乐,
标签:幼儿园大班,社会活动,小雪花 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:3516次
幼儿园大班语言活动设计――《老狼整容》
标签:幼儿园大班语言活动设计 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:3515次
幼儿园大班科学活动:神奇的筛子
幼儿园大班科学活动:神奇的筛子
标签:幼儿园,大班,科学活动,神奇的,筛子 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3511次

