设计意图： 绘本《谁敢嘲笑狮子》讲述了一个情节生动有趣、结构工整有序的童话故事：骄傲的狮子自诩为百兽之王，却在与动物的比拼中一次次落败，不断地被小动物嘲笑。这让骄傲的狮子情何以堪?最后狮子用它独特的吼声震动了森林，找回了自信。

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幼儿园大班绘本阅读活动：母鸡萝丝去散步

标签：幼儿园大班绘本阅读活动,母鸡萝丝去散步   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：6489次

设计意图： 　　大班的孩子经过几年的共同生活、学习，同伴之间产生了一定感情，但他们对朋友的理解还建立在一起玩耍的概念上，缺少些关爱的情感，故事中的友情和关爱能触动孩子的心灵，于是设计了以下活动：

标签：幼儿园大班,语言活动,艾玛和蝴蝶   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：6483次

　活动领域： 　　健康活动前评析《纲要》中要求为每个幼儿提供丰富的玩具、可操作的材料，为他们创造主动探究和学习的机会。在目前市场上虽然说教玩具琳琅满目、品种繁多，但在农村幼儿园由于受经费和其他条件限制，

标签：幼儿园大班,体育活动,好玩的斗笠   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：6457次

　　幼儿园玩教具制作：神仙鱼 主要材料：布、缎带、纽扣、腈纶棉 制作过程：　　１、裁剪神仙鱼的身体（剪两片，图中AB，CD，EF，MN分别为缎带的中心位置，G点为缝眼睛位置） 　　２、根据裁剪图中的AB，CD..

标签：大班手工,鱼   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：6455次

在运动会跳绳比赛的过程中，孩子们对跳绳计数的结果产生了分歧，原因在于跳绳计数方法不对，计数结果不准确，孩子们觉得不公平。《3—6岁儿童学习与发展指南》提出：5—6岁幼儿已能发现生活中的许多问题都可以用数学方法来解决，并从中体验解决问题的乐趣。为抓住幼儿生活中出现的“真”问题，并以此作为支持幼儿学习和发展的契机，我们设计了这次活动。

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活动目的： 　　通过活动让幼儿了解我国的传统节日，中秋节。并尝试做月饼。培养幼儿的动手能力、合作能力、创造力。 　　活动准备： 　　师生家长共同收集有关中秋节的图片、故事，每人带一块月饼，橡皮泥若干。

标签：幼儿园大班,社会活动,中秋月饼圆又圆   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：6445次

活动目标： 　　1、通过演唱歌曲，使幼儿能够体验、表达歌曲中思念妈妈的情感。 　　2、引导幼儿唱准休止符旋律。

标签：幼儿园大班,音乐活动,风儿找妈妈   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：6442次

幼儿园大班美术活动：蚂蚁和西瓜

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设计思路 “动物职业介绍所”是在开展“动物大世界”主题时生成的一个教学活动。在活动开展前，幼儿已基本了解常见动物的不同特征和它们各自的本领，并且对动物的话题很感兴趣。

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