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幼儿园中班社会领域：安全教育——交通标志作用大
标签：幼儿园中班社会领域,幼儿园安全教育,交通标志作用大 类别：幼儿园中班社会教案 浏览次数：5726次
幼儿园室内环境布置：家长图书借阅处
幼儿园室内环境布置：家长图书借阅处
标签：室内环境,环境布置,借阅处 类别：活动室布置 浏览次数：5725次
幼儿园手工制作：鸡妈妈
幼儿园手工制作：鸡妈妈
标签：手工制作,鸡妈妈,美工作品 类别：废旧材料制作 浏览次数：5725次
幼儿园活动区布置：图书区
幼儿园活动区布置：图书区
标签：活动区布置,图书区 类别：活动区布置 浏览次数：5725次
幼儿园集体教育活动中的“等待”
幼儿园集体教育活动中普遍存在着消极等待现象。如何减少集体教学活动中的消极等待，追求教学有效性，增加有效学习时间，是幼儿教师应该关注的问题。 1、幼
标签：幼儿园,集体教学活动,等待 类别：资源共享 浏览次数：5724次
幼儿行为问题家庭成因的个案分析
幼儿的行为问题一般是指对身心健康发展有重要障碍的行为的情绪方面的异常表现。弗洛依德的儿童精神发展理论告呼我们，0-6岁是一个人性格行为形成发展的重要阶段，如果在这个阶段，儿童身心需要都得到满足和受到父母良好的教养，
标签：幼儿行为问题,案分析 类别：家园互动 浏览次数：5724次
幼儿园小班新学期开学寄语
幼儿园 小班 新学期 开学寄语
标签：幼儿园,小班,新学期,开学寄语 类别：师德与演讲 浏览次数：5723次
幼儿园中班社会教案:给椅子洗洗澡
幼儿园 中班 社会教案 给椅子 洗洗澡
标签：幼儿园,中班,社会教案,给椅子,洗洗澡 类别：幼儿园中班社会教案 浏览次数：5723次
挪威舞曲
舞蹈音乐－挪威舞曲
标签：挪威,舞曲 类别：音乐素材 浏览次数：5722次
幼儿园生成课程的内涵与建构——以贵州省适应性课程为例
[摘 要] 生成课程是生成性思维视角下的一种课程形态，在其建构过程中需要处理好课程生成与预设的关系，以使课程在有计划的同时又是灵动的；应通过增加课程的弹性来增加课程的适应性；既要准确把握生成课程的类型和特点，又要能有效驾驭，科学合理地解决幼儿的兴趣需要与课程的目的性计划性之间的关系，既尊重幼儿的兴趣需要，又充分考虑生成为课程的必要性与可行性。
标签：幼儿园生成课程,适应性课程 类别：课程模式 浏览次数：5721次