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材料准备:蛋糕盘、油画棒、绿色手工纸、废旧彩泥、双面胶、剪刀,废旧彩纸制作过程:1.用油画棒在蛋糕盘中间按轮廓画出花心,进行点缀2.用剪刀在蛋糕盘外边剪出花瓣形状,并涂上漂亮颜色3.把废旧彩纸卷成一根根小木棒,
标签:手工制作,玩教具 类别:纸制品制作 浏览次数:6517次
幼儿园楼道环境布置:美丽的夏天
幼儿园楼道环境布置:美丽的夏天
标签:走廊,环境布置,夏天 类别:楼梯与走廊 浏览次数:6516次
幼儿园活动区布置:自然角——植物大观园
幼儿园环境布置:自然角14
标签:活动区布置,自然角 类别:活动区布置 浏览次数:6516次
幼儿教师教学反思:为什么幼儿园托班最难带?
托班幼儿难带,这似乎已成为幼师们达成的共识。这边刚安慰好哭哭啼啼的孩子,那边已经尿裤子了;喂饭的勺子刚拿到手中,后面已经在你背后吐了起来。 刚拉开一对打架的,那头又多了两排牙齿印,问题接连不断的发生,
标签:托班 类别:教学反思 浏览次数:6516次
幼儿园中班工作计划
一.班况分析: 本班有幼儿42人,其中男17人,女25人,都是老生,这也有利与幼儿之间的交往。男小朋友普遍比较好动,课间追跑打闹现象较重。上课举手发言的良好习惯尚未养成,喜欢插嘴。排队入厕,拿放杯子的习惯还在..
标签:中班工作计划 类别:幼儿园中班班务计划 浏览次数:6515次
幼儿园生成课程的内涵与建构——以贵州省适应性课程为例
[摘 要] 生成课程是生成性思维视角下的一种课程形态,在其建构过程中需要处理好课程生成与预设的关系,以使课程在有计划的同时又是灵动的;应通过增加课程的弹性来增加课程的适应性;既要准确把握生成课程的类型和特点,又要能有效驾驭,科学合理地解决幼儿的兴趣需要与课程的目的性计划性之间的关系,既尊重幼儿的兴趣需要,又充分考虑生成为课程的必要性与可行性。
标签:幼儿园生成课程,适应性课程 类别:课程模式 浏览次数:6514次
走廊作品展示:毛线画
材料:各种各样的毛线,废旧十字绣线,白乳胶制作过程:此次作品展根据自己的设计充分运用废旧材料,毛线以及十字绣线,自己手工制作的毛线画,创意十足。每个人自己制作不同的毛线画,粘贴到走廊进行展出,获得良好的评价,也
标签:走廊,毛线花,作品展 类别:楼梯与走廊 浏览次数:6514次
关于幼儿教学中常规培养的反思
问题。 幼儿有好的课堂常规,是我们一直在反思老师们常抓不懈的话题,什么样的课堂关于常规培养一直是常规才是好的课堂常规,怎样培养的。
标签:幼儿园教师教学反思,幼儿教学,常规培养反思 类别:教学反思 浏览次数:6513次
在科学探究中发展幼儿语言表达能力
霍华德·加德纳教授在多元智力理论中将语言智力列在了第一位,而且称之为“最广泛、最公平地在人类中得到分享的一种智力”。苏霍姆林斯基也说:“语言是智力发展的基础,也是所有知识的宝库。”
标签:科学探究,幼儿,语言,表达能力 类别:科学教育 浏览次数:6512次
幼儿园小班语言活动:吹泡泡
幼儿园小班语言活动:吹泡泡
标签:幼儿园,小班,语言活动,吹泡泡 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:6511次

