教学准备：相关图片一张。 　　教学过程： 　　1、请幼儿观察图片，提问： 　　(1)这个小朋友的手怎么啦?(出血了)(2)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了)(3)什么东西会把手划破?为什么?(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖，很锋利。)(4)启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。

标签：幼儿园小班,社会活动,小手流血了   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：1738次

活动目标：1、引导幼儿清楚的讲述，发展口语表达能力。2、能与同伴合作，大胆想象，设计生活小区。3、初步培养幼儿爱家园的情感，懂得爱护周围的环境。活动准备：1、课前已对小区作过调查，了解小区内的设施。2、有关生活

标签：大班教案,社会教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：1738次

活动目标： 　　1、理解、学习儿歌，初步感受儿歌的比喻手法。 　　2、根据生活经验讲述爸爸妈妈对自己的爱，语言完整。 　　3、尝试替换儿歌中的祝福语进行朗诵，表达自己对爸爸妈妈的感激之情。 　　

标签：幼儿园小班,语言活动,爱的祝福   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：1738次

一、《敲铃》 　　游戏目的： 　　1、训练幼儿听声音记数，初步培养幼儿的心算能力； 　　2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力。

标签：幼儿园游戏   类别：区域游戏   浏览次数：1738次

《纲要》中提出“游戏是幼儿园的基本活动”，而区域活动正是游戏化的小组教学活动；主题活动课程则是对幼儿发展所需制定幼儿园课程的内容；如何更好的发挥区域活动的优势，在开展的主题教育活动中丰富区域活动内容、挖掘其潜在的教育功能，

标签：主题性区域活动,实践有感   类别：区域游戏   浏览次数：1738次

活动设计：广西柳州市直机关第二幼儿园 黄晓红 游戏名称：消防演习（教学楼） 游戏目的： 1、通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过教学楼安全疏散通道，熟悉线路及疏散方法。

标签：幼儿消防演习,活动方案   类别：园务工作   浏览次数：1738次

随着年龄的增长，自我意识、独立意识的增强，也不在是你眼中以前的那个宝宝了，她有时也会抓住大人的缺提出意见，或是在心里质疑大人的心里了。

标签：资源共享,自我意识培养   类别：资源共享   浏览次数：1738次

冬瓜，冬瓜， 穿件白褂。 茄子，茄子 披件紫袍。 丝瓜，丝瓜， 套件绿袄。 蔬菜真多， 不要挑食。

标签：儿歌蔬菜歌   类别：儿歌   浏览次数：1737次

我爱你怎么了？ 自由活动时间，我领着孩子们在大滑梯那儿玩。我听到远处有个声音，我就走了过去。“我爱你怎么了，难道错了吗？”辰辰脸蛋通红通红的，一脸不服气的样子。 “怎么了，孩子们，林林你怎么面红耳赤的”我说。“..

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标签：不能晃动小树   类别：生活百科   浏览次数：1737次