谦让，是中华民族的传统美德，是我们要从小培养的良好习惯，我根据班里孩子的年龄特点，准备了一堂培养孩子们学习谦让这种品德的课程！希望孩子们能够吸取一些同伴之间互相谦让的精神。在上课时，我首先利用了《孔融让梨》的故

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孩提时就非常崇拜父亲，希望长大后当一名像父亲一样的老师。89年高中毕业后成了黄小的一名代课教师，孩子们的一声声老师好，叫的我心里甜甜的，使我更加坚信自己的选择，没想到一干就是28年。

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　　一、 谈话“我的好朋友”导入　　二、 播放课件，围绕“聊天”主题交流。　　1. 课件呈现微信聊天平台，幼儿了解这是大人聊天的一种新方式。　　2. 提问：我们不会打字，怎么在微信中聊天呢？　　3. 引出：我们

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活动目标：1、引导幼儿清楚的讲述，发展口语表达能力。2、能与同伴合作，大胆想象，设计生活小区。3、初步培养幼儿爱家园的情感，懂得爱护周围的环境。活动准备：1、课前已对小区作过调查，了解小区内的设施。2、有关生活

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　中共中央提出构建和谐社会，需要全社会各部门、各行业的齐努力、共参与。具体到我们的工作，那就是构建和谐校园。构建和谐校园，是一项长期艰巨的系统工程，要构建和谐校园，首先要搞明白学校存在的和谐的因素有哪些？

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在表演完故事《小羊和狼》后，孩子们都说小羊太软弱了。于是，我鼓励他们创编新版故事《小羊和狼》。孩子们将故事改为小羊主动寻求朋友们的帮助，并一起想出了更多的好办法对付大灰狼。他们在小羊的房子前挖陷阱、用大网网住老..

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小鸭子，嘎嘎嘎，小青蛙，呱呱呱。两个好朋友爱说知心话：“你早啊，小青蛙。你好啊，小鸭子。”我们两个好朋友，一起玩得多快乐。

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即将走上工作岗位，听了太多这样的话语：现在的独生子女很娇气，老师如果没有威信，很难管教这些孩子，特别是新来的老师，孩子也许会骑到你的头上来。当自己从校园出来，走上工作岗位，面对一群群小孩子，这些话语就会回响在耳..

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儿童歌曲 伦敦铁桥跨下来

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小小羊儿要回家

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