资源共享：挫折篇

标签：资源共享,挫折篇   类别：入园准备   浏览次数：2363次

教育叙事：欺负人的棒棒

标签：教育叙事,欺负人,棒棒   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2363次

作品制作方法： 两个纸箱相拼、长度为46厘米、宽度为28厘米，高度为73厘米的长方体、在纸箱上挖出圆形。三角形．菱形等几何图形，轿子侧身圆孔之间的距离是10厘米，适用幼儿自主调节高度设置玩法，如图：

标签：幼儿园课程,资源建设,纸类“娃娃轿”   类别：课改纲要   浏览次数：2363次

《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)语言领域中提出：“提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，有利于丰富其语言表达能力，培养良好的阅读兴趣和习惯，

标签：对话绘本,叩问心灵   类别：语言教育   浏览次数：2363次

《纲要》中指出："家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。"

标签：幼儿教师,教育随笔,家园共育   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2363次

小柏树，圆又圆，我问柏树有几年。开天辟地就有我，我比盘古还在先。东枝照着东海岸，西枝盖着昆仑山。南枝靠着天涯的水，北枝撑着北国的天。

标签：儿歌,柏树圆又圆   类别：儿歌   浏览次数：2362次

美术边框136 编辑:boluo

标签：美术边框,花纹边框   类别：边框素材   浏览次数：2362次

只要管理者能真心诚意地关心教师，让他们体验到生活上被理解、工作上实现自我价值的幸福，就能激发教师的生活热情和工作积极性，使他们更好地为幼儿的健康成长服务。

标签：幼儿园,管理策略,关爱,教师,助推器   类别：管理策略   浏览次数：2362次

案例：摩擦力的奥秘

标签：案例,摩擦力,奥秘   类别：观察记录   浏览次数：2362次

童话故事：不寻常的大蛋糕

标签：童话故事,不寻常,大蛋糕   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：2362次