记录：“呜呜呜!”我听到了旗旗的哭声，朝着方向望去，旁边的默默很无辜地来到我的身边，一边寻求帮助一边解释：“小王老师，这个勺子真的是我先拿到的，被旗旗抢走了!”我一手拉着旗旗，一手领着默默，对她说：“好的，孩子，老师相信你，慢慢说!”旗旗的哭声一直没有停止，

标签：学习故事,好朋友,粉色勺子   类别：教学互动   浏览次数：2580次

活动目标：通过幼儿对玩具的把玩与触摸，感知软软的、硬硬的，并以此对玩具及其他物品进行归类，培养幼儿初步的归类意识。 　　活动准备：玩具人手一个(有软性玩具、硬性玩具)，其他各类物品若干。 　　活动过程： 　　一.展示玩具，引起幼儿兴趣

标签：幼儿园小班,科学活动,软软的,硬硬的   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：2580次

孩子们都非常喜欢游戏活动，游戏不仅可以让孩子们体会到玩的快乐，也可以使孩子们在玩中学到很多知识。可是在每次活动中,总有一些孩子有意或者无意的去违犯一些集体制定的游戏规则。确实是一件让我们头痛的事。刘宸睿小朋友即

标签：教师文案,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2580次

宁宇是一个倔强、外向的孩子，胆子很大，最大的特点是喜欢与人交往，对感兴趣的活动十分专注。但是自制力很差，控制不住自己，常有攻击性行为。比如：在小班时有喜欢咬人或抓人的现象，班中的一部分孩子和李老师就受到过如此的..

标签：尊重孩子个性成长   类别：教学反思   浏览次数：2579次

儿童歌曲：小雨点

标签：儿童歌曲,小雨点   类别：儿童歌曲   浏览次数：2579次

“同课异构”活动由不同教师对同一教材进行不同的设计与构思，然后施教，最后大家在比较中相互学习，扬长避短，共同提高。

标签：同课异构,种子课程   类别：观察记录   浏览次数：2579次

俗语说：「滥滥马，也有一步踢。」没错，天生我才必有用。

标签：多元智慧,启示   类别：多元智能   浏览次数：2579次

寓言故事：燕子和麻雀

标签：寓言故事,燕子,麻雀   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：2579次

翻开我在骨干班学习期间的读书笔记，两年前的字迹依然是那么清晰，当时的激动、新奇，包括同学们初次见面时的问候以及第一次活动中激烈的讨论、交流，一幕幕都不停地在脑海中浮现。

标签：幼儿园,骨干班,结业,感想   类别：党团文案   浏览次数：2579次

近十年来，我园在围绕“阳光”课程开展系列研究的过程中，也在尝试、探索如何实施阳光管理，建设幼儿园阳光教师团队。

标签：阳光管理,阳光教师团队   类别：队伍建设   浏览次数：2579次