为激发起教师“我成长，我做主，我成长，我快乐”的专业热情，我园积极探索与推进“专家”讲坛园本研修方式，鼓励本园的优秀教师走上讲坛，担当起园本教研引领者的角色。

标签：幼儿园队伍建设,教师专业成长   类别：队伍建设   浏览次数：3098次

很多小宝宝都会有吃手的经历，那是因为宝宝从出生开始，便在探索这个神秘而多彩的世界。探索的方式也是最本性和直观的，即用眼睛去观察，用手去触摸、去尝试。几个月大的宝宝吃手，其实是一个好现象，这是母乳期的宝宝在练习吮吸吞咽的功能，并且吃手的一系列动作可以帮助宝宝协调手和嘴巴的合作能力，标志着宝宝支配自己的能力达到了一个新的水平。当然也有可能是宝宝饿了、渴了的表现。

标签：卫生习惯,大宝宝爱“吃手”,坏习惯   类别：习惯养成   浏览次数：3098次

“喂药”事件的发生给所有园长敲了一次警钟。

标签：生命安全   类别：园务工作   浏览次数：3098次

幼儿园环境布置:墙面布置----小猫爱运动

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,小猫爱运动   类别：活动室布置   浏览次数：3098次

幼儿园环境布置：墙面布置——放风筝

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,放风筝   类别：活动室布置   浏览次数：3098次

活动目标：1.能在已画好的图案上用各色纸绳沿轮廓绕贴，增加画面的美感。2.喜欢制作各种纸绳造型。活动准备：1.教具：已装饰好的范画，纸、胶水、已搓好的纸绳若干。2.学具：已画好的蜗牛人手一份，胶水人手一个，抹布

标签：中班教案,美术教案,幼儿园教案   类别：幼儿园中班美术教案   浏览次数：3098次

　　活动名称：万尔福的头发　　活动目标：　　1、喜欢听滑稽幽默的故事，尝试说好笑的故事。　　2、知道幽默、滑稽引人发笑的原因是因为奇巧――事件的结局常常同人们的预想相。　　活动准备：　　1、录音磁带、《憨豆先生..

标签：语言活动――万尔福的头发   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：3097次

幼儿的独立能力并不是只在幼儿园中靠教师教育锻炼就行的，他们生活中更多的时间是呆在家里的，如果家长不重视，总是护着帮着，包办代替，我们的教育工作就很难进行。因此，我极为重视家长工作一头，多给家长看一些包办代替对孩..

标签：家长合作,培养幼儿独立性   类别：资源共享   浏览次数：3097次

目标　　1.借助故事，了解每种动物都有自己的运动方式。　　2.理解蹦、蹬、划、跑、跳、游等动词表示的含义。　　准备　　1.活动前幼儿和父母一起收集有关动物运动的资料。　　2.挂图，故事磁带。　　过程　　1.猜想..

标签：中班语言教案,故事   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：3097次

标签：打击乐   类别：儿童歌曲   浏览次数：3097次