幼儿园小班社会活动：穿鞋歌

标签：幼儿园,小班,社会活动,穿鞋歌   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：4358次

活动目标 1、培养幼儿的勇敢精神，激发其自信心。 2、提高幼儿在危机时刻的自我保护能力。 3、引导幼儿了解独自在家时的自我保护方法，能运用较完整的语言表达自己的想法。

标签：幼儿园中班,社会教案,独自在家时   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：4358次

幼儿园户外环境8

标签：户外环境,操场   类别：户外环境   浏览次数：4357次

　　目标模式　　以目标为课程设计的基础和核心，围绕课程目标的确定及其实现、评价而进行课程设计的模式。目标模式是20世纪初开始的课程开发科学化运动的产物。因此，目标模式被看做课程发、课程设计的传统、经典模式，其主..

标签：课程模式,目标模式   类别：课程模式   浏览次数：4357次

幼儿园大班语言教案：冬姑娘的礼物

标签：幼儿园,大班,语言教案,冬姑娘,礼物   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：4357次

幼儿园活动区布置：自然角

标签：活动区布置,自然角   类别：活动区布置   浏览次数：4357次

节日边框57：新年

标签：节日,边框,新年   类别：节日   浏览次数：4356次

剪纸艺术：午马 古代的术数家用十二种动物来支配十二地支，子为鼠、丑为牛、寅为虎、卯为兔、辰为龙、巳为蛇、午为马、未为羊、申为猴、酉为鸡、戌为狗、亥为猪。十二生肖之说始于东汉，民俗认为，人生在某年就与某种动物相..

标签：剪纸,马   类别：边框素材   浏览次数：4356次

　　直接教学(direct　teaching) 探究式学习的一种教学方式，表现为教师直接、明确地传递教育意图。这是一种明确、简捷、有序、迅速的教学方式。幼儿在其中的学习基本是一种接受学习。　　直接教学在以下几种..

标签：探究式学习,直接教学   类别：课程模式   浏览次数：4356次

“别把孩子分成能干与不能干。”这是一位家长留在小信箱中的一句话。起因是我曾经在选小助手时说：“今天，老师要选一个能干的孩子来当小助手。”刚开始我对家长的留言还不以为然，认为老师使用类似语言来调动幼儿争当好..

标签：心得   类别：教学反思   浏览次数：4356次